Grande e Pequeno no Cesto da Turma
Nesta atividade, as crianças exploram objetos de tamanhos diferentes e decidem, com as próprias mãos e o olhar, onde cada um deve ficar. É um momento de descoberta que cabe bem na rotina da turma, quando a criança pode escolher, comparar e perceber as diferenças do dia a dia de forma leve e brincante.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a percepção de diferenças de tamanho e o início da comparação entre objetos.
Exercita a coordenação das mãos ao pegar, segurar e posicionar objetos de diferentes tamanhos.
Estimula a criança a tomar pequenas decisões sobre onde cada objeto pertence.
Amplia o vocabulário relacionado a grande e pequeno a partir da experiência vivida.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC pede que, nessa faixa etária, a criança comece a classificar objetos segundo um atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças e agrupar as coisas por critérios simples. Essa habilidade é a base do pensamento matemático e da organização do mundo. Nesta atividade, a criança classifica objetos pelo tamanho, comparando e escolhendo, o que dá sentido concreto ao campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e ao código EI02ET05.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Comparar tamanhos é o começo da noção de quantidade e de organização do mundo, e a criança aprende isso ao mexer e escolher, não só ao ouvir.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Objetos de sucata de tamanhos variados (caixas, rolos, potes, tampas grandes)(8 a 10 peças)sucata
- Cestos ou caixas de papelão(2 unidades)sucata
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
O adulto pega um objeto grande e coloca no cesto grande, mostrando com gesto e voz a diferença.
“Esse é grande! Vai aqui, no cesto grande.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF