Quem Está Na Figura? Aponta e Conta
Em uma roda de conversa, as crianças escutam uma história cheia de figuras coloridas e vão descobrindo, uma a uma, os personagens e cenas que aparecem nas páginas. Depois, cada criança escolhe um desenho e conta, com as próprias palavras, o que está acontecendo ali. É uma experiência de encantamento com livros e de escuta atenta, que cabe bem nos momentos de acolhida ou de fechamento do dia.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário ao nomear personagens, objetos e ações que aparecem nas figuras.
Desenvolve a atenção e a capacidade de observar detalhes e relacioná-los a uma história.
Fortalece a escuta do outro e o sentimento de pertencimento ao falar diante do grupo.
Estimula a imaginação ao criar, com suas palavras, o que acontece em cada cena.
O que diz a BNCC
EI02EF03 — Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos, diferenciando escrita de ilustrações, e acompanhando, com orientação do adulto-leitor, a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que a criança pequena demonstre interesse e atenção ao ouvir histórias e outros textos, começando a perceber a diferença entre o que é escrito e o que é ilustração. Na prática, isso significa que ela aprende a olhar para o desenho, reconhecer o que ele mostra e entender que a leitura segue uma direção, de cima para baixo e da esquerda para a direita, sempre com o apoio do adulto. Esta atividade (código EI02EF03) se conecta a esse objetivo porque coloca a criança em contato com livros ilustrados, convidando-a a observar, nomear e narrar as imagens. Assim, ela vai construindo, de forma brincante, as primeiras noções sobre a leitura.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aponta, nomeia e segue a página, ela aprende que os desenhos contam histórias e que a leitura tem uma direção, o que prepara o caminho para a escrita.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 8 a 12 crianças
O que você vai precisar
- Livro de figuras de papelão ou tecido(2 a 3)
- Cartolina ou papel grosso(4 folhas)sucata
- Cola e fita adesiva(1 cada)
Para começar
Cante uma canção de chegada e convide as crianças a sentar em círculo.
“Vamos sentar na roda para ver a história!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF