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Música Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03ET07

Trilha das Caixinhas de Dez Cantada

Uma brincadeira em movimento em que as crianças pulam ao longo de uma fita no chão, levando caixinhas com grupos de dez tampinhas enquanto cantam uma cantiga que conta as quantidades que vão crescendo. A experiência junta corpo, canto e contagem, e cabe bem em momentos de transição da rotina ou em um espaço aberto, onde a criança percebe as quantidades acontecendo na prática, de forma leve e divertida.

Ilustração da atividade Trilha das Caixinhas de Dez Cantada

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Exercita o equilíbrio e a coordenação dos pulos ao se deslocar ao longo da fita no chão.

Linguagem

Amplia o vocabulário e o gosto pela escuta e pelo canto ao acompanhar a cantiga em grupo.

Pensamento

Favorece a percepção de quantidades e da ordem da sequência numérica, com apoio do conjunto de dez.

Emoções e convivência

Incentiva a participação coletiva, a espera da vez e a cooperação com os colegas durante a brincadeira.

O que diz a BNCC

EI03ET07 — Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

O código EI03ET07, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que, entre 4 e 5 anos, a criança comece a relacionar números às suas quantidades e a perceber a ordem das coisas, como o que vem antes, o que vem depois e o que fica entre dois elementos. Na prática, isso significa ir além de decorar a sequência dos números e entender que cada número representa um conjunto concreto. Esta atividade liga essa ideia ao corpo e ao ritmo: ao caminhar de caixinha em caixinha, a criança vê as quantidades aumentarem de dez em dez e consegue localizar onde estão as referências de antes, depois e entre dentro da sequência.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Ao contar de dez em dez e localizar o antes, o depois e o entre, a criança começa a entender como as quantidades se organizam em sequência, base para o raciocínio matemático.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Música
Duração
25 minutos
Crianças por vez
4 a 5 por vez, revezando em rodízio com

O que você vai precisar

  • Tampinhas de garrafa PET(50)sucata
  • Caixinhas de papelão(5)sucata
  • Fita crepe ou corda(3 metros)
  • Canetão preto(1)

Para começar

Roda de abertura

O adulto mostra as caixas e canta a cantiga pela primeira vez, apontando cada caixa.

“Olha quantas caixinhas! Vamos cantar juntos e contar as tampinhas.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 5 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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