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História Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03ET07

Pescaria Contada no Lago de Tecido

Imagine um lago feito de tecido azul, onde os peixinhos de papel esperam para ser pescados. Enquanto pescam, as crianças vão falando em voz alta quantos peixes já têm, e logo começam a perceber quem tem mais, quem tem menos e onde cada peixe fica na fila. É uma experiência leve e divertida, que cabe bem em um momento de brincadeira em grupo e ajuda a matemática a ganhar sentido no dia a dia.

Ilustração da atividade Pescaria Contada no Lago de Tecido

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Exercita a coordenação de pegar, segurar e soltar pequenos peixinhos de papel com as mãos.

Linguagem

Estimula a fala ao dizer em voz alta as quantidades, ampliando o vocabulário ligado a números e a comparações.

Pensamento

Favorece a relação entre número e quantidade e a percepção de antes, depois e entre numa sequência.

Emoções e convivência

Promove a convivência e a espera da vez enquanto cada criança acompanha a pescaria dos colegas.

O que diz a BNCC

EI03ET07 — Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

A BNCC (código EI03ET07) pede que, nesta faixa etária, a criança comece a relacionar números às suas quantidades, ou seja, perceber que o número 3 representa um conjunto de três objetos. Também espera que ela compreenda noções de ordem em uma sequência, como o que vem antes, o que vem depois e o que fica entre dois elementos. Isso faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Na prática, a criança aprende a contar com sentido, não só recitando números. Esta atividade conecta essas ideias ao ato de pescar e contar peixes, tornando a noção de quantidade e de ordem algo concreto e vivido.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança conta peixe e percebe quem pescou mais ou menos, ela começa a entender que número representa quantidade e que sequência tem ordem, base para a matemática que vem depois.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
História
Duração
25 minutos
Crianças por vez
4 a 5 crianças, revezando com o restante

O que você vai precisar

  • Tecido azul ou papel kraft azul(1 peça grande)sucata
  • Peixinhos de cartolina(10 a 12)sucata
  • Vara de pescar (graveto + barbante)(4 a 5)sucata
  • Fita adesiva ou fita dobrada como anzol(1 rolo pequeno)sucata

Para começar

Apresentar o lago

O adulto mostra o tecido azul e explica que é um lago cheio de peixinhos.

“Olhem, o lago tem muitos peixinhos! Quem quer ser pescador?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 5 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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