A História das Caixinhas Que Se Juntam
As crianças embarcam numa história sobre duas caixinhas de bichinhos que precisam se encontrar, e logo elas mesmas passam a pensar: qual grupo é maior, o que acontece quando juntamos tudo? É uma experiência de raciocínio em roda, que cabe bem no momento de conversa e brincadeira do dia, e que faz a criança pensar sobre quantidades de um jeito leve e cheio de curiosidade.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a percepção de quantidades e a comparação entre grupos, ampliando o raciocínio sobre o que aumenta ou diminui.
Estimula a compreensão de história e a expressão de ideias sobre quantidades, ao explicar e comentar o que observa.
Incentiva a criança a tomar decisões e a justificar suas escolhas diante de um problema proposto.
Favorece a escuta do colega e a confiança para opinar em um momento de decisão coletiva.
O que diz a BNCC
EI03ET07 — Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança comece a relacionar os números às quantidades que eles representam e a perceber a ordem das coisas, como o que vem antes, o que vem depois e o que fica entre dois elementos. Isso significa ir além de repetir números de cor: é entender que cada número corresponde a um certo tanto de objetos. Essa ideia faz parte do campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata de observar como as coisas mudam, se organizam e se comparam. Nesta atividade, a história sustenta esse olhar, pois a criança compara grupos e pensa sobre o que aumenta quando eles se juntam, tudo a partir de uma situação com sentido para ela.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara grupos olhando e raciocina sobre o que aumenta ou diminui, ela começa a entender quantidade sem precisar contar cada coisa, e isso prepara a matemática do dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 2 a 3 ajudant
O que você vai precisar
- Caixas de papelão pequenas(2)sucata
- Tampinhas plásticas grandes(10 a 12)sucata
- Cartolina ou papel pardo(1 folha)sucata
Para começar
Conte a história de duas caixas de bichinhos que moram em casas diferentes e querem ficar juntas. Mostre as caixas no cartaz.
“Olha, aqui tem a caixa do sapinho e a caixa da joaninha. Elas querem morar juntas!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF