Montanhas e Buracos na Caixa de Terra
Com as mãos e alguns potes, a criança vive a experiência de encher, esvaziar e comparar areia e terra, percebendo como o material muda de forma, fica molhado ou seco e se acumula. É uma brincadeira simples que pode acontecer em qualquer momento do dia, no chão ou ao ar livre, e que desperta a curiosidade e a investigação de forma natural e prazerosa.
O que a criança desenvolve
Ela exercita a coordenação das mãos e dos dedos ao pegar, apertar, despejar e transferir o material.
Ela começa a comparar quantidades e a perceber que alguns recipientes comportam mais ou menos material.
Ela inventa formas, montanhas e buracos, dando sentido próprio ao que está fazendo com o material.
Ela escolhe o que quer explorar e por quanto tempo, decidindo sozinha como brincar.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, nesta idade, a criança explore e descreva semelhanças e diferenças entre as características dos objetos, como textura, massa e tamanho. Na prática, isso significa que ela observa o que é igual e o que é diferente entre os materiais que toca e manipula, começando a perceber e comentar essas propriedades. Esta atividade se liga ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pois a criança compara quantidades, vê o material mudar e nota o que acontece quando ele fica molhado ou seco. Tudo isso acontece pelo contato direto com a areia e a terra, e não por explicações prontas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao encher e esvaziar, a criança aprende na prática que cabe mais ou menos e que os materiais mudam quando molhados.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4
O que você vai precisar
- Areia peneirada(1 balde)
- Potes plásticos de iogurte ou margarina(2 de tamanhos diferentes)sucata
- Colher de plástico(1 por criança)sucata
- Bacia rasa(1)sucata
- Água(Um pouco, em jarra)
Para começar
As crianças sentam em volta da bacia e tocam a areia seca com as mãos, sentindo se ela escorre ou gruda.
“Olha, a areia escorre pelo dedinho! Ela é leve?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF