Trilha da Aldeia Sonora
Num cantinho da sala, as crianças escolhem objetos de sucata que fazem barulho e formam uma trilha sonora para acompanhar uma história tradicional de um povo originário. Cada som ganha lugar na narrativa, e a turma decide junta o momento de entrar. É uma experiência que mistura escuta, imaginação e descoberta, ideal para uma roda de conversa ou um momento de faz de conta na rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Ela inventa formas de representar uma história usando apenas sons de objetos do cotidiano.
Ela percebe que objetos diferentes produzem sons diferentes e relaciona cada som a uma situação da narrativa.
Ela aprende a ouvir os colegas, esperar a sua vez e decidir junto com o grupo quando cada som entra.
Ela amplia o vocabulário ao nomear sons, ações e personagens enquanto conta e acompanha a história.
O que diz a BNCC
EI03TS01 — Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
A BNCC pede que, nesta idade, as crianças utilizem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas. Na prática, isso significa explorar o mundo sonoro ao redor e descobrir que quase tudo pode produzir som, de uma lata a uma caixa de papelão. A atividade se liga a esse objetivo ao transformar a escuta e a criação de sons em parte de uma história que as crianças conhecem e vivenciam. Ela pertence ao campo de experiências Traços, sons, cores e formas, código EI03TS01, e valoriza a expressão musical como linguagem própria da infância.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança decide qual som combina com cada parte da história, ela aprende a ouvir, esperar a vez e negociar com os colegas, e isso é música e convivência ao mesmo tempo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma em grupos de 4 a 5 crianças, rev
O que você vai precisar
- Latas vazias lavadas(3)sucata
- Garrafas PET com feijão ou arroz dentro(4)sucata
- Copos de plástico(4)sucata
- Colheres de pau ou de plástico(2)
- Caixa de papelão grande(1)sucata
Para começar
O professor conta a história indígena escolhida, pausando nos momentos de chuva, vento, bicho ou rio, e pergunta às crianças o que elas imaginam que aquele momento soa.
“Vocês acham que a chuva faz qual barulho? Vamos descobrir juntos!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF