Orquestra do Corpo Pequeno
Neste momento, as crianças descobrem que o próprio corpo também é instrumento: palmas, estalos, batidas nos pés e no peito viram sons que podem ser escutados, repetidos e combinados. Juntas, elas transformam esses sons numa pequena música de grupo, com início, meio e fim. É uma experiência de descoberta e de escuta, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e mostra às crianças que fazer música começa com aquilo que já está com elas.
O que a criança desenvolve
Explora sons do próprio corpo e os combina de maneiras novas para criar uma pequena composição.
Aprende a escutar a si mesma e aos colegas e a respeitar o momento de cada um na criação coletiva.
Percebe diferenças entre sons e organiza uma sequência com começo, meio e fim.
Coordena movimentos das mãos, dos pés e do corpo para produzir sons de maneira intencional.
O que diz a BNCC
EI03TS01 — Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças utilizem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em brincadeiras, encenações e criações musicais, código EI03TS01, dentro do campo de experiências Traços, sons, cores e formas. Na prática, isso significa que a criança de 4 a 5 anos vai explorando sons e percebendo que eles podem expressar ideias e sentimentos. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque parte do corpo como primeiro instrumento e convida a criança a usar esses sons para criar algo em conjunto. Assim, ela vivencia a música como linguagem, participando e construindo junto com os colegas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao criar sons com o corpo, a criança aprende a escutar a si mesma e aos colegas e a esperar a sua vez, habilidades que sustentam a convivência e a expressão musical.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto part
O que você vai precisar
- Espaço livre no chão(1 roda)
- Corpo das crianças(a turma toda)
- Caixa de papelão ou tampa de lata, se houver(1 para o adulto)sucata
Para começar
O adulto mostra um som de cada vez (palma, estalo com a língua, batida no peito, batida no pé) e pede que as crianças imitem. Depois pergunta qual parte do corpo fez o som.
“Vamos descobrir um som com as mãos. Quem consegue bater palminha sem parar? Agora tente com o pé, ele também faz barulho!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF