Festa do Ritmo Escolhido
Imagine uma festa em que a música é escolhida pelas próprias crianças! Nesta atividade, a turma experimenta instrumentos feitos de materiais do dia a dia, ouve o som de cada um e conversa sobre qual deles combina mais com a festa imaginária. É uma experiência que cabe muito bem nos momentos de brincadeira e de roda, despertando a escuta, a imaginação e o prazer de fazer música juntos.
O que a criança desenvolve
A criança percebe diferenças entre sons e começa a compará-los, ampliando sua atenção auditiva e seu repertório de conceitos sobre instrumentos musicais.
Ao escolher um som e ouvir a opinião dos colegas, a criança exercita a tomada de decisão em grupo, aprendendo a considerar diferentes pontos de vista.
A criança imagina a festa, associa sons a momentos e sentimentos e inventa novas possibilidades para a brincadeira musical.
Ela amplia o vocabulário ao descrever os sons e expressar, com suas próprias palavras, por que uma escolha combina com a festa.
O que diz a BNCC
EI03TS01 — Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
A BNCC (código EI03TS01) pede que, nesta faixa etária, as crianças utilizem sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais em brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais e festas. Na prática, isso significa explorar o som que as coisas fazem e usá-lo para criar, imaginar e brincar. O campo de experiências Traços, sons, cores e formas está presente porque a criança percebe diferenças de som, de timbre e de intensidade. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao transformar a exploração sonora em uma festa de faz de conta, onde os sons ganham sentido e função dentro da brincadeira.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe um som e explica por que ele combina com a festa, ela aprende a ouvir, comparar e decidir junto com os outros, o que vale muito para a vida em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em rodízio com o restante da turm
O que você vai precisar
- Copos plásticos de boca larga(6)sucata
- Feijões ou grãos secos dentro de potes fechados com fita crepe(4 potes)sucata
- Tampas de panela ou de lata grandes(2 pares)sucata
- Caixa de papelão grande virada de cabeça para baixo(1)sucata
- Elásticos de borracha grossos esticados em caixa de sapato(2)sucata
- Cartaz de festa desenhado a lápis de cera(1)sucata
Para começar
O adulto mostra o cartaz e conta que a turma vai dar uma festa e precisa escolher o instrumento que vai animá-la.
“Olha, vai ter festa! Que som vocês acham que a festa precisa?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF