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História Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03ET01

O Sol Esquentou o Quem? Contação das Sensações Quentes e Frias

Nesta atividade, as crianças embarcam numa história contada com o corpo e com objetos da sala: dois ursinhos querem descobrir qual lugar está mais quente. Ao longo do caminho, elas comparam pares de objetos pela sensação de temperatura e decidem juntas o que parece mais quente ou mais frio. Cabe bem em momentos de roda ou de exploração livre, e é uma forma divertida de transformar o toque e a observação em conversa.

Ilustração da atividade O Sol Esquentou o Quem? Contação das Sensações Quentes e Frias

O que a criança desenvolve

Pensamento

Ela aprende a comparar objetos a partir de uma propriedade percebida, como a temperatura.

Linguagem

Ela amplia o vocabulário para descrever sensações, usando palavras como quente, frio, morno e mais ou menos.

Emoções e convivência

Ela aprende a defender sua opinião e a ouvir a dos colegas ao comparar percepções diferentes.

Autonomia

Ela ganha confiança para fazer escolhas e justificá-las com suas próprias observações.

O que diz a BNCC

EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

O código EI03ET01 pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e pede que a criança pequena estabeleça relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Na prática, isso significa perceber que duas coisas podem ser parecidas ou diferentes e começar a dizer em que aspecto elas se diferenciam. Nesta atividade, a propriedade observada é a temperatura, sentida pelo tato. A criança compara, percebe a diferença e tenta explicar sua escolha, que é um primeiro passo para observar com atenção e raciocinar sobre o mundo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança compara o que está quente e o que está frio, ela está aprendendo a observar diferenças e a justificar uma escolha, que é a base do raciocínio científico.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
História
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com 3 ou 4 crianç

O que você vai precisar

  • Caixa de papelão decorada(1)sucata
  • Garrafa plástica com água gelada(1)
  • Caneco ou lata de metal deixada ao sol(1)
  • Bloco de madeira e pedra lisa do pátio(1 de cada)
  • Ursinhos de rolo de papel higiênico(2)sucata

Para começar

Chegada dos ursinhos

Apresente os dois ursinhos sentados no centro da roda, contando que querem saber qual coisa está mais quente e qual está mais fria.

“Olha quem chegou! Eles querem descobrir: esse objeto é quentinho ou geladinho? Vamos ajudar?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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