Pegadas Maleáveis: Massinha que Estica, Aperta e Muda
Neste momento, as crianças vivem uma experiência de descoberta com materiais que mudam de forma: bolinhas de massa, esponjas e tecidos que podem ser apertados, esticados e amassados. Enquanto movimentam o corpo e exploram cada material, percebem como eles se transformam e como se diferenciam em peso e tamanho. A atividade cabe bem na rotina por ser curta, envolvente e fácil de adaptar, e vale a pena porque transforma o toque em uma forma de pensar.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação fina e a força das mãos ao apertar, esticar e amassar diferentes materiais.
Ela começa a comparar peso, tamanho e forma dos objetos, percebendo propriedades que mudam ao serem manipulados.
A criança ganha vocabulário para descrever o que sente e observa, como mole, duro, grande, pequeno e pesado.
Ao escolher qual material explorar e como fazê-lo, ela exercita pequenas decisões e a confiança em suas próprias escolhas.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças de 4 a 5 anos comecem a estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades, como tamanho, peso e textura. No campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, isso significa ir além de apenas nomear as coisas: a criança aprende a notar semelhanças e diferenças e a perceber que os objetos mudam quando são manipulados. Na prática, ela compara, observa e fala sobre o que percebe, construindo a base para noções matemáticas e científicas do dia a dia. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar, diante dela, materiais maleáveis que pedem comparação e observação atenta a cada gesto.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara pesos e formas com as mãos, ela começa a entender medidas e propriedades dos objetos, base para a matemática e a ciência do dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5
O que você vai precisar
- Massinha caseira (farinha, água, sal e óleo)(1 pote por dupla)
- Esponjas de cozinha grandes(2 por criança)sucata
- Bolinhas de tecido ou meias cheias de pano(1 por criança)sucata
- Tecidos finos e grossos(1 de cada por criança)sucata
Para começar
As crianças apertam a esponja com as duas mãos, soltam e comparam quanto ela voltou. Depois repetem com a massinha.
“Aperta forte! Agora solta. Essa voltou rápido ou ficou amassada?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF