Régua de Passos e Palmos do Quintal
Num passeio pelo pátio, a criança descobre que o próprio corpo pode ser uma ferramenta de medida: passos, palmos e pés viram unidades para descobrir quanto mede cada coisa. É uma experiência de investigação ao ar livre, que cabe bem numa manhã de brincadeira e convida a criança a pensar, comparar e se surpreender com os resultados.
O que a criança desenvolve
Compara objetos do pátio e percebe quais são maiores ou menores a partir de medidas feitas com o próprio corpo.
Cria seus próprios jeitos de medir e propõe ideias para resolver a questão de quanto mede cada coisa.
Movimenta o corpo em deslocamentos como passos e pulos, ganhando coordenação e noção de espaço.
Expressa com palavras suas descobertas, usando termos como mais, menos, maior e menor ao comparar resultados.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança estabeleça relações de comparação entre objetos, percebendo características como tamanho, comprimento e peso. Na prática, isso significa começar a perceber que algo é maior ou menor que outro e a expressar essa diferença com seus próprios critérios. Esta atividade se liga ao campo Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pois a criança usa seu corpo para observar e comparar tamanhos reais do ambiente. Ao discutir os resultados com os colegas, ela também exercita a ideia de que medir é comparar com uma referência.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Medir com o próprio corpo ajuda a criança a entender tamanho, comparação e medida antes de usar a régua, que é uma ferramenta mais abstrata.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por grupo, em rodízio
O que você vai precisar
- Objetos naturais do quintal (gravetos lisos, folhas grandes, vasos pequenos)(4 a 5 por grupo)
- Barbante colorido(1 rolo pequeno)sucata
- Fita crepe ou graveto para marcar o ponto de partida(1)sucata
Para começar
Reúna o grupo no ponto de partida e explique que vão descobrir quantos passos cabem em cada objeto.
“Hoje vamos medir as coisas do nosso quintal usando o nosso corpo!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF