A Caixa das Coisas Parecidas Conta uma História
Em uma roda de histórias, as crianças acompanham um bichinho que perdeu seus objetos e, com ele, descobrem onde cada coisa deve morar. A experiência convida a observar, comparar e decidir com calma, sempre ouvindo as ideias dos colegas. Cabe muito bem no momento da roda ou em um intervalo tranquilo da rotina, e vale a pena porque transforma uma história em um jeito divertido de pensar com organização.
O que a criança desenvolve
A criança observa propriedades dos objetos e compara características para agrupá-los com lógica.
Ela aprende a tomar decisões em grupo, ouvindo as opiniões dos colegas e explicando suas escolhas.
A criança amplia o vocabulário ao descrever os objetos e justificar por que eles combinam.
Ela ganha confiança para defender uma ideia e assumir a responsabilidade pela própria escolha.
O que diz a BNCC
EI03ET01 — Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas (código EI03ET01) estabeleçam relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças entre as coisas, como cor, tamanho, forma ou textura, e usar esses critérios para tomar decisões. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque a criança precisa notar o que os objetos têm em comum para decidir onde eles devem ficar. Assim, ela exercita o olhar atento e o raciocínio comparativo de maneira lúdica e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara objetos e explica por que eles combinam, ela está pensando de forma organizada, que é a base para entender números, tamanhos e classificações mais adiante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 2 ou 3 chamad
O que você vai precisar
- Caixas de papelão pequenas(3)sucata
- Objetos pequenos e seguros(12 a 15)sucata
- Desenhos ou etiquetas das caixas(3)sucata
- Um bichinho de pelúcia ou boneco de sucata(1)sucata
Para começar
O adulto apresenta o bichinho e diz que ele perdeu os seus objetos e pede ajuda.
“Olha quem chegou! Ele perdeu as coisinhas dele e precisa da nossa ajuda.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF