Silhueta Que Eu Desenho no Chão
Na penumbra da sala, uma lanterna projeta luz na parede e cada criança entra nesse feixe para transformar a própria sombra em bichos, objetos e personagens. Enquanto uns se movimentam, os colegas observam com atenção e tentam adivinhar o que está sendo mostrado, apenas pelos gestos e pelo jeito de se mexer. É uma experiência que desperta curiosidade, encanta com o efeito da luz e cabe bem em momentos de brincadeira e encontro do grupo.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta diferentes posturas e movimentos do corpo para formar silhuetas, ampliando seu controle e consciência corporal.
Ela aprende a se comunicar por gestos e expressões, percebendo que o corpo também transmite mensagens que os outros conseguem compreender.
Ao observar e tentar adivinhar os movimentos dos colegas, a criança desenvolve atenção ao outro e começa a se colocar no lugar de quem está se expressando.
Ela inventa formas, bichos e objetos com o próprio corpo, explorando a imaginação a partir do efeito da luz e da sombra.
O que diz a BNCC
EI03CG03 — Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas criem movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música (código EI03CG03). Na prática, isso significa que a criança aprende a usar o corpo como forma de expressão, inventando jeitos de representar algo sem depender das palavras. Nesta atividade, o corpo vira a própria linguagem: a criança cria uma forma que o outro precisa interpretar. Assim, ela exercita a imaginação e a expressividade corporal de maneira lúdica e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao transformar o corpo em uma forma que os outros precisam entender sem palavras, a criança aprende a se comunicar pelo gesto e a prestar atenção no colega, base da empatia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, revezando com o grupo que assiste
O que você vai precisar
- Lanterna de LED(1)
- Lençol branco ou folha de papel kraft(1)sucata
- Caixa de papelão(1)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
- Cartões com desenhos de bichos e objetos(6)sucata
Para começar
O professor acende a lanterna e faz a própria mão virar um coelho na parede, mostrando como o corpo muda o desenho da sombra.
“Olha o que a minha mão virou! Um coelhinho pulando!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF