Quem Chega ao Castelo? Conto Contado Pelas Mãos da Turma
Em roda, a turma reconta um conto clássico e, a cada rodada, a história ganha um novo caminho. As crianças escolhem como cada personagem se sente e o que ele diz, enquanto os colegas tentam entender essas mensagens por meio de gestos, sons e palavras. É um momento para brincar com a história e com a convivência, que cabe muito bem na rotina da Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta diferentes formas de se comunicar, usando gestos, sons e palavras para ser compreendida pelos colegas.
A criança começa a reconhecer o que o outro sente e a considerar esse sentimento nas suas respostas, desenvolvendo empatia.
A criança ajuda a inventar novos rumos para a história, testando ideias e expressando sua imaginação diante do grupo.
A criança aprende a tomar decisões e a participar da conversa com confiança, percebendo que sua voz faz parte do grupo.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC pede que, nessa faixa etária, a criança aprenda a se comunicar com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. Na prática, isso significa perceber que o outro tem intenções e sentimentos diferentes dos seus e tentar entender o que ele quer dizer, mesmo quando as palavras ainda são poucas. Também envolve encontrar formas de se expressar para ser entendida. A atividade se liga a esse objetivo porque cria situações reais em que a criança precisa observar, interpretar e responder aos colegas dentro de uma história compartilhada. Tudo isso acontece no campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da construção da identidade e da convivência com o grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança tenta entender o que o colega quer dizer e responde a ele, ela aprende a se comunicar e a ouvir outras pessoas, que é a base de qualquer convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma da roda, em grupos de até 8 cria
O que você vai precisar
- Bonecos de pano de personagens de contos(5)
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Tecido de cor lisa para servir de cenário(1 pedaço)sucata
- Um pedaço de papelão em formato de casinha(1)sucata
Para começar
A professora conta o início do conto com voz e gestos, sem pressa, pausando onde as crianças costumam reagir.
“Era uma vez um lobo que estava com fome... Ele fez assim: uu-uu!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF