Cadê o Tesouro Escondido na Caixa de Pano
Uma caixa de pano guarda pequenos segredos esperando para serem descobertos. A criança mergulha nessa brincadeira de procurar, tirar e recolocar objetos, sempre com a alegria de achar algo novo. É uma experiência que cabe muito bem nos momentos de exploração livre da rotina e que desperta curiosidade, atenção e vontade de contar cada descoberta.
O que a criança desenvolve
A criança começa a relacionar números e quantidades ao que ela mesma encontra e conta em voz alta.
Ao narrar suas descobertas e contar em voz alta, ela amplia o vocabulário e o gosto por falar sobre o que faz.
Ela decide por onde procurar e o que tirar da caixa, exercitando escolhas próprias durante a brincadeira.
Lidar com a expectativa de achar ou não um objeto ajuda a criança a reconhecer e nomear sentimentos como alegria e frustração.
O que diz a BNCC
EI02ET07 — Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança comece a contar oralmente objetos, pessoas e livros em diferentes situações do dia a dia, identificando quantidades de forma natural. Na prática, isso significa perceber que as coisas se somam e que é possível dizer 'já achei um, já achei dois' com as próprias palavras. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma a contagem em uma busca, dando sentido ao número. Ela pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza a descoberta de regularidades e de quantidades no mundo ao redor.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Esconder e achar objetos ajuda a criança a entender que as coisas continuam existindo mesmo quando não estão à vista, e contar em voz alta é o começo de entender quantidades.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, em rodízio, com as demais
O que você vai precisar
- Caixa de papelão grande ou cesto de tecido(1)sucata
- Pano ou manta para cobrir(1)sucata
- Objetos grandes e seguros (bolas, blocos de espuma, potes de plástico largos)(4 a 6)sucata
Para começar
O adulto mostra a caixa vazia às crianças, deixa que toquem e a olhem por dentro e por fora.
“Olha que caixa grande! Vamos ver o que tem dentro dela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF