Caixa das Contagens Vivas
Na Caixa das Contagens Vivas, as crianças retiram bonecas e bolas de uma caixa e as colocam em um cesto, enquanto o adulto acompanha cada peça com números ditos em voz alta e mostrados com os dedos. Depois, a própria turma vira objeto de contagem, e cada colega presente é contado com a mesma brincadeira. É uma experiência simples, que cabe em qualquer momento da rotina e mostra às crianças que os números falam de coisas reais, como os brinquedos e os amigos ao seu redor.
O que a criança desenvolve
Começa a associar cada número a uma quantidade real de objetos e de crianças do grupo.
Ouve e repete palavras-número, ampliando o vocabulário ligado a quantidades e presenças.
Percebe a presença e a ausência dos colegas, reconhecendo o grupo como um conjunto de pessoas importantes.
Participa de decisões simples sobre quais objetos guardar e quando for a sua vez de ser contada.
O que diz a BNCC
EI02ET08 — Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.).
A BNCC pede que, aos poucos, as crianças comecem a registrar quantidades com números, tanto das pessoas do grupo (meninas e meninos, quem está presente ou ausente) quanto de objetos da mesma natureza, como bonecas, bolas ou livros. Na prática, isso significa que a criança percebe que "tem três bolas" ou "somos cinco hoje" e que o número representa exatamente aquela quantidade. Esta atividade se liga ao código EI02ET08, dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, porque transforma a contagem em algo vivido com o corpo e com os colegas. Assim, a criança entra em contato com a ideia de quantidade de forma concreta, antes de chegar a registros mais formais.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta objetos e colegas, ela começa a entender que os números representam quantidades reais, o que é a base para aprender matemática depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Caixa de papelão(1)sucata
- Bonecas de pano(6)
- Bolas macias(6)
- Cesto(1)sucata
Para começar
Sentar as crianças em roda no tapete e mostrar a caixa fechada.
“Olha o que tem aqui dentro! Vamos ver juntos?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF