Tintas da Horta: pintando com o que a terra dá
As crianças descobrem como a horta pode virar tinta: amassam beterraba, cúrcuma, couve e um pouquinho de carvão de madeira queimada para criar cores novas, sentindo texturas e cheiros da terra. Depois, organizam os potinhos do mais claro ao mais escuro, percebendo quais são maiores e menores. É uma experiência sensorial que cabe muito bem no período da tarde, quando a turma quer explorar e criar com as próprias mãos.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber diferenças de tamanho e intensidade entre objetos e a organizá-los em ordem.
Ela descobre que ingredientes do dia a dia podem se transformar em cores e experimenta novas combinações.
Amassar, misturar e manusear os ingredientes exercita a coordenação das mãos e dos dedos.
Ao escolher entre potes grandes e pequenos, a criança exercita a tomada de decisão sobre o que quer fazer.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças comecem a organizar o mundo por suas características, como tamanho, peso, cor ou forma. Isso faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que estimula a curiosidade sobre quantidades e comparações. Na prática, significa perceber que um objeto pode ser maior ou menor que outro e agrupá-los segundo isso. A atividade Tintas da Horta se liga a esse objetivo (código EI02ET05) ao convidar a criança a comparar potes e porções de tinta, dando sentido concreto às ideias de mais e menos. Tudo acontece de forma lúdica, brincando com o que a natureza oferece.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança escolhe entre um pote grande e um pequeno para pintar, ela começa a entender tamanho e a tomar decisões sobre o que quer fazer.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Potes de vidro ou copos plásticos de tamanhos diferentes(3 por criança)sucata
- Beterraba ralada(1 colher por pote)
- Cúrcuma (açafrão) em pó(1 colher de chá)
- Pincel ou colher de madeira(1 por criança)sucata
- Folha de papel kraft grande(1)sucata
Para começar
O adulto apresenta os três potes de cada cor e pergunta qual é o maior e qual é o menor, pegando cada um com a criança.
“Esse pote é grande, esse é pequeno. Qual você acha que é o maior?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 5 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF