Mãos que Pintam o Mundo: Carimbos do Corpo
Neste momento da rotina, a criança descobre que o próprio corpo pode virar pincel. Ao encostar mãos, pés e outras partes na tinta e depois no papel, ela sente diferentes texturas e percebe que cada parte do corpo deixa uma marca única. É uma experiência sensorial e divertida, que combina bem com o tempo livre de exploração e acolhe o ritmo de cada criança.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta formas novas de criar marcas e imagens usando o próprio corpo.
Ela começa a perceber e comparar diferenças de textura entre materiais pelo toque.
Ela faz escolhas durante a exploração e vive pequenas decisões sobre onde e como quer deixar sua marca.
A criança coordena movimentos das mãos e do corpo ao pressionar e levantar partes do corpo sobre o papel.
O que diz a BNCC
EI02ET01 — Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem e descrevam semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos, como textura, massa e tamanho. Isso significa que, aos poucos, a criança aprende a observar o mundo com atenção, comparando o que sente e vê. No campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, esse aprendizado começa pelo contato direto com materiais do dia a dia. Nesta atividade, o toque da tinta, da esponja e do papel oferece justamente essa oportunidade de comparar sensações e marcas, base para compreender como as coisas são diferentes umas das outras.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança sente a tinta e compara as marcas, aprende a perceber as diferenças entre as coisas pelo toque, o que é base para entender o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, com o restante da turma e
O que você vai precisar
- Papel kraft ou papel de embrulho(1 folha grande por criança)sucata
- Tinta caseira (água e farinha de trigo com corante natural, como beterraba ou açafrão)(3 potes pequenos)
- Esponjas de banho cortadas em pedaços grandes(1 por cor)sucata
- Rolinho de espuma de embalagem(1)sucata
- Lenços úmidos ou pano de prato(1 pacote pequeno)
Para começar
O adulto mostra os potes, deixa cada criança encostar o dedo na tinta e sentir como ela é: mais grossa ou mais líquida, fria ou morna.
“Olha, essa tinta é grossinha. Encosta o dedinho. Sente como ela escorrega?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF