Minha Mochila, Meu Cuidado: Quem Traz, Quem Zela
As crianças trazem de casa um objeto que tem significado para elas, como um pano, uma meia ou um chaveiro de tecido, e o mostram aos colegas em roda. É um momento de apresentar o que é seu e perceber que alguém está olhando, escutando e respondendo. Cabe bem na rotina da turma e ajuda os pequenos a sentirem que suas coisas e suas palavras importam para o grupo.
O que a criança desenvolve
Ela experimenta usar gestos e palavras simples para apresentar algo seu e se fazer entender pelo grupo.
Ela percebe que os colegas podem olhar, escutar e responder ao que ela mostra, o que fortalece o cuidado com o outro.
Ela se sente capaz de apresentar um objeto seu e de participar da roda com confiança.
Ela começa a compreender que a comunicação envolve dois lados, quem fala e quem escuta.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, código EI02EO04, pede que as crianças bem pequenas aprendam a se comunicar com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. Na prática, isso significa que a criança começa a perceber que existe alguém do outro lado da conversa, que pode mostrar algo, pedir, responder e também observar o que o outro quer dizer. Nesta atividade, a criança vive essa troca ao apresentar um objeto pessoal e receber a atenção dos colegas e do adulto, usando gestos e palavras simples. É um primeiro passo para a convivência e para o diálogo que vai se ampliando ao longo da Educação Infantil.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança mostra o que é seu e percebe que o colega responde, ela aprende que falar e ouvir são maneiras de se fazer entender e de entender o outro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio, com o restant
O que você vai precisar
- Objeto pessoal trazido de casa (pano, meia, chaveiro de tecido, boneco de pano)(1 por criança)
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Tapete ou lona para a roda(1)
Para começar
Todos sentam no tapete e o adulto canta a música de início. Cada criança é chamada pelo nome.
“Vamos sentar juntinhos? Hoje cada um vai mostrar sua coisa.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF