Lavar, Calçar e Guardar: Cada Um Faz a Sua Parte
Nesta atividade, as crianças pequenas cuidam do próprio corpo e dos objetos de uso comum, fazendo a parte que conseguem: lavar as mãos, calçar o sapato e guardar a toalha. Ao longo do dia, elas percebem que a turma funciona quando cada um colabora. Cabe muito bem nos momentos de transição da rotina, como antes das refeições e na saída para o parque.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a coordenação dos movimentos das mãos e dos pés enquanto se ocupa com os cuidados do dia a dia.
Ela experimenta fazer sozinha a parte que consegue, o que fortalece a confiança em si mesma.
A criança começa a perceber o outro e a sentir que colaborar com o grupo faz diferença para todos.
Ela compreende a sequência de etapas de um cuidado cotidiano e a relação entre o gesto e o resultado.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
O código EI02EO03 pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós e pede que bebês e crianças bem pequenas aprendam a compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma idade e com adultos. Na prática, isso significa começar a entender que as coisas são de todos e que dividir o espaço faz parte da convivência. Essa aprendizagem acontece aos poucos, no dia a dia, quando a criança percebe que o seu gesto afeta o grupo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de cuidados que são comuns a todos, convidando-a a participar do que é de todos sem depender de que os outros façam por ela.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança faz a própria parte nos cuidados diários, ela aprende que é capaz e que o seu lugar no grupo importa, e isso é a base da autonomia e da convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio
O que você vai precisar
- Sabonete líquido ou barra de sabão(1 para a pia)
- Toalhas de rosto de tecido(1 por criança)
- Ganchos ou pregadores de roupa(1 por criança)sucata
- Sapatos e tênis com velcro ou sem cadarço(1 par por criança)
- Caixa de papelão com fundo acolchoado(1)sucata
Para começar
Cada criança vai até a pia, molha as mãos e pega o sabonete com a ajuda do adulto, que segura o frasco ou a barra firme.
“Vem lavar a sua mão! Molha, pega o sabão e esfrega junto comigo.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF