Ouvidos Aventureiros: Quem Faz Esse Som Lá Fora?
Num dia de sol, as crianças saem ao pátio de olhos fechados e ficam atentas aos sons que chegam de fora: um passarinho, o vento balançando as folhas, um carro passando ou a água da torneira. É uma experiência de escuta atenta e descoberta, que cabe bem em qualquer momento ao ar livre da rotina. Vale a pena porque o corpo inteiro participa, e a criança aprende a prestar atenção no mundo ao seu redor.
O que a criança desenvolve
Compara sons percebidos pela audição e começa a organizá-los em grupos pelo que observa.
Amplia o vocabulário ao nomear os sons e os lugares de onde eles parecem vir.
Exercita a tomada de decisão ao escolher em qual grupo colocar cada som ouvido.
Ganha confiança para confiar na própria escuta e expressar suas escolhas.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC (código EI02ET05) pede que, na faixa etária de bebês e crianças bem pequenas, a criança comece a classificar objetos e seres a partir de características que consegue perceber, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa reconhecer semelhanças e diferenças e reunir coisas que combinam entre si. Esta atividade se liga a esse objetivo porque, ao ouvir um som e decidir se ele vem de um bicho ou de uma coisa, a criança compara o que percebe e organiza essas informações em grupos. Tudo acontece dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza a exploração do mundo com os sentidos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança separa sons de bichos e de coisas, ela está aprendendo a comparar e agrupar pelo que percebe, uma habilidade que ajuda muito na matemática e na leitura do mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em pequenos grupos de 4 a
O que você vai precisar
- Lenços ou tecidos leves para cobrir os olhos(1 por criança que quiser)sucata
- Duas cestas (ou caixas de papelão) com desenho de bicho e de coisa(2)sucata
- Cartões com figuras de bichos e de coisas(6 de cada)sucata
- Chocalho ou pedrinhas dentro de lata fechada para produzir sons(2)sucata
Para começar
Reunir o grupo sentado no chão, em roda, e pedir silêncio por alguns segundos para todos ouvirem o pátio.
“Vamos ficar bem quietinhos e escutar o que o pátio está falando.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF