Trocando a Fralda do Boneco e Pedindo Ajuda
Em um momento de brincadeira, as crianças cuidam de um boneco que precisa de trocas de fralda feitas com tecidos de sucata. Enquanto cuidam, observam quando algo incomoda o boneco e aprendem a perceber e expressar esse desconforto, seja apontando, mostrando com gestos ou falando. É uma experiência que mistura cuidado, imaginação e conversa, e cabe bem em qualquer dia de Educação Infantil.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia, ao perceber que o boneco pode sentir incômodo e que é importante cuidar dele.
Estimula a criança a mostrar, apontar ou falar quando algo incomoda, ampliando formas de se comunicar.
Favorece a compreensão de que gestos e expressões revelam necessidades que os outros podem não ter dito com palavras.
Incentiva a criança a reconhecer e comunicar o próprio desconforto, sem depender apenas do choro.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que bebês e crianças bem pequenas (código EI02EO04) aprendam a se comunicar com colegas e adultos, buscando entender o que os outros querem dizer e fazendo-se entender. Na prática, isso significa que a criança começa a usar gestos, olhares, sons e palavras para pedir ajuda, mostrar o que precisa e reagir ao que o outro sente. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de uma situação de cuidado, na qual ela precisa tanto expressar uma necessidade quanto reconhecer o incômodo de alguém. Ao vivenciar isso de forma lúdica, ela exercita a comunicação em um contexto afetuoso e significativo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a mostrar o que sente sem precisar chorar, ela se comunica melhor com todos ao seu redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- boneco de pano grande(1)sucata
- retalhos de tecido macio(4)sucata
- bacia pequena com água morna(1)
- pano seco(1)sucata
Para começar
Sente as crianças em volta do tapete e mostre o boneco, que está 'incomodado'.
“Olha, o boneco está quietinho. Será que ele precisa de ajuda?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF