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Música Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02ET05

A Cantiga das Frutinhas Amarelas

Ao som de uma cantiga sobre frutas, as crianças vivem um momento de descoberta: cada uma escolhe a fruta da cor pedida e decide onde ela deve ficar. É uma experiência leve, cheia de música e movimento, que pode caber em qualquer momento da rotina na Educação Infantil. Vale a pena porque transforma a cor, que parece simples, em um pequeno desafio de observação e escolha que as crianças adoram.

Ilustração da atividade A Cantiga das Frutinhas Amarelas

O que a criança desenvolve

Pensamento

Desenvolve a percepção de cores e a capacidade de comparar objetos a partir de um atributo.

Linguagem

Amplia o vocabulário relacionado às cores e às frutas enquanto a criança canta e nomeia o que vê.

Autonomia

Estimula a criança a fazer escolhas próprias e a assumir a decisão de onde cada fruta deve ficar.

Corpo e movimento

Favorece a coordenação dos movimentos das mãos ao pegar e colocar as frutinhas nos cestinhos.

O que diz a BNCC

EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a classificar objetos, ou seja, agrupar coisas parecidas a partir de uma característica em comum, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças entre os objetos e começar a organizá-los com lógica. O código EI02ET05 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que cuida dessas primeiras noções de organização do mundo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a cor como critério de organização: a criança precisa identificar o que é igual e separar cada fruta no lugar certo.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

A criança aprende a observar, comparar e escolher uma cor, e isso é o começo de classificar coisas do mundo por um atributo, habilidade que vai ajudar em muitas situações do dia a dia.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Música
Duração
15 minutos
Crianças por vez
4 a 5 por vez, com a turma em roda por p

O que você vai precisar

  • Frutas de borracha, pano ou de verdade inteiras (bananas, mamões, laranjas, limões, uvas grandes)(12 a 15 no total, variando entre amarelo, vermelho e verde)
  • Cestinhos ou caixas de papelão(3)sucata
  • Tapete ou lençol macio(1)

Para começar

Roda da cantiga

Sente as crianças em roda no tapete e cante a cantiga sem nenhuma fruta na mão, para que elas conheçam a melodia.

“Olha a música das frutinhas! Vamos cantar junto?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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