Retratos do Bairro com as Mãos e os Olhos
As crianças saem para uma caminhada pela área externa da creche, prestando atenção em tudo o que existe ao redor, e depois transformam o que viram em marcas com as próprias mãos e pincéis grossos sobre papel kraft. O resultado é um mural coletivo que mostra o bairro pelo olhar delas. A experiência cabe muito bem na rotina de exploração e expressão, e vale a pena porque une movimento, observação e a alegria de ver a própria presença registrada em um trabalho feito por todos.
O que a criança desenvolve
Ela amplia o controle dos movimentos das mãos e do corpo ao caminhar, tocar e registrar marcas no papel.
Ela experimenta formas próprias de representar o bairro, usando cor, toque e gesto para expressar o que sente e percebe.
Ela começa a reconhecer e nomear emoções ao perceber como os colegas veem o mesmo lugar, fortalecendo a empatia.
Ela fortalece a atenção e a observação do entorno, relacionando o que viu com o que registrou no mural.
O que diz a BNCC
EI02CG01 — Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a se apropriar de gestos e movimentos da sua cultura, usando o corpo para cuidar de si e para brincar. Na prática, isso significa que os pequenos vão descobrindo formas de se mover, tocar, apontar e representar coisas com o corpo, sempre conectadas ao que vivem no dia a dia. Esta atividade leva esse objetivo para a expressão: ao caminhar, observar e registrar com as mãos, a criança usa gestos e movimentos ligados à sua comunidade. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos é o que orienta essa vivência, com o código EI02CG01 dando o foco do trabalho.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao observar o bairro e registrar com o próprio corpo o que viu, a criança aprende a se mover com intenção e a usar gestos que fazem parte da vida da sua comunidade.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em pequenos grupos com re
O que você vai precisar
- Papel kraft(1 rolo ou 2 folhas grandes)
- Tinta guache lavável(3 cores, 1 colher de sopa cada)
- Pratos rasos de plástico(3 unidades)sucata
- Pincéis grossos com cabo de madeira(3 unidades)
- Toalhas úmidas(1 pacote)
Para começar
Leve o grupo até uma parte do parque ou da calçada e peça que apontem o que veem: muro, árvore, portão, cachorro, carro. O adulto nomeia cada coisa.
“Olha lá! Você viu o portão azul? Vamos ver o que mais tem aqui.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF