O Carrinho da Cantiga Que Vai e Vem
Uma roda de cantiga ganha vida com um carrinho de sucata que as crianças empurram pelo espaço ao som da música. A cada novo trecho da canção, a brincadeira muda de ritmo e de ordem, e os pequenos percebem, no próprio corpo, que as coisas acontecem em sequência. É uma experiência leve e cheia de movimento, ideal para os momentos de brincadeira em grupo da rotina na escola.
O que a criança desenvolve
Coordena o corpo para empurrar, parar e mudar de direção no ritmo da brincadeira.
Ouve e acompanha palavras que indicam tempo, ampliando o vocabulário sobre a sequência das ações.
Participa em grupo, respeitando a vez e a movimentação dos colegas durante a roda.
Começa a organizar mentalmente a ordem dos acontecimentos, percebendo o que vem primeiro e o que vem depois.
O que diz a BNCC
EI02ET06 — Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças comecem a usar conceitos básicos de tempo, como agora, antes, depois, devagar e depressa, em situações do dia a dia. Isso significa que elas aprendem a perceber que as ações têm um começo, um meio e um fim, e que algumas vêm antes e outras depois. Esta atividade liga-se ao código EI02ET06, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, porque transforma esses conceitos em algo vivido: a criança sente a diferença entre primeiro e depois ao acompanhar a música e o movimento. Assim, a noção de tempo deixa de ser apenas uma palavra e passa a fazer sentido na prática.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Entender a sequência do tempo, como primeiro e depois, ajuda a criança a organizar suas próprias rotinas e a se situar no mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, o restante observando na
O que você vai precisar
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Tampinhas de garrafa PET grandes como rodas(4)sucata
- Fita adesiva de papel(1 rolo)
- Cartões com desenhos de ações(4)sucata
Para começar
As crianças sentam em roda e o adulto mostra o carrinho, deixando que toquem a caixa.
“Olha o carrinho! Vamos ver o que ele faz primeiro.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF