Sentimento Que Passa de Mão em Mão
Em uma roda de conversa, as crianças passam um objeto macio de mão em mão e, ao recebê-lo, mostram como estão se sentindo, com palavras ou com a expressão do rosto. É um momento gostoso e cheio de descobertas, em que cada criança percebe que os colegas também sentem coisas e que pode fazer parte disso. Vale a pena conhecer porque a experiência fortalece o convívio e a sensibilidade para com o outro.
O que a criança desenvolve
Ela começa a reconhecer que os colegas também sentem alegria, tristeza ou outras emoções, desenvolvendo a empatia.
Ela amplia o vocabulário para nomear o que sente e experimenta outras formas de se expressar, como o gesto e a expressão facial.
Ela ganha confiança para dizer como está e para participar da roda com voz própria.
Ela exercita a atenção e a memória ao acompanhar a vez de cada colega e lembrar o que foi dito.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças bem pequenas aprendam a se comunicar com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender (código EI02EO04). Na prática, isso significa perceber que o outro tem sentimentos e necessidades diferentes dos seus e encontrar formas de dizer o que sente. Nesta atividade, o compartilhamento de emoções acontece de forma lúdica: a criança expressa como está e observa a resposta dos colegas, exercitando a escuta e o olhar atento. Assim, ela começa a construir a base da comunicação respeitosa que vai acompanhá-la na vida em grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que os colegas também sentem coisas e que pode ajudar, ela aprende a conviver melhor, ter empatia e cuidar do outro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda sentada
O que você vai precisar
- Bola de tecido ou pelúcia grande(1)
- Cartas com carinhas desenhadas(3)sucata
- Tapete ou manta(1)
Para começar
Sente-se junto, cante uma música curta de roda para chamar a atenção de todos.
“Hoje a bola vai passear pela roda. Quem pega a bola mostra como está se sentindo.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF