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Brincadeira Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO05

Quintal de Bichinhos: Quem Tem Casca, Quem Tem Pelo

Num cantinho de faz de conta, as crianças viram cuidadoras de pequenos bichos do quintal, feitos de pelúcia ou sucata, e apresentam a eles um pouco de comidinha e carinho. Pelo caminho, percebem que cada bichinho é de um jeito: tem casca, tem pelo, tem pena. É uma experiência gostosa de ser vivida em momentos de brincadeira livre e combina muito bem com a rotina da Educação Infantil. Vale a pena porque abre conversas naturais sobre as diferenças e sobre a importância de cuidar de quem é diferente da gente.

Ilustração da atividade Quintal de Bichinhos: Quem Tem Casca, Quem Tem Pelo

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

Ajuda a criança a reconhecer as próprias características e a perceber que cada um tem o seu jeito de ser.

Pensamento

Estimula a observação e a comparação entre seres diferentes, ampliando o repertório de percepções sobre o mundo.

Linguagem

Favorece a ampliação de vocabulário ao nomear características e comentar sobre o que vê e sente.

Criatividade

Incentiva a imaginação ao dar vida e personalidade aos bichos durante o faz de conta.

O que diz a BNCC

EI02EO05 — Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

A BNCC pede que, desde cedo, as crianças percebam que as pessoas têm características físicas diferentes e aprendam a respeitar essas diferenças. Na prática, isso significa ir além de notar que o outro é diferente: é entender que essa diferença faz parte da vida e merece respeito. Esse objetivo está no campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata da construção da identidade e da convivência com os outros (código EI02EO05). A brincadeira com bichos de características variadas se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de seres diferentes entre si, que, mesmo assim, merecem os mesmos cuidados.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Brincar de cuidar de bichos diferentes ajuda a criança a perceber que as coisas e as pessoas são diferentes entre si, e que todas merecem cuidado.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Brincadeira
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3

O que você vai precisar

  • Bichinhos de pelúcia ou tecido(4)
  • Bichinho de madeira ou papelão(1)sucata
  • Pratinhos de papelão(4)sucata
  • Comidinha de faz de conta (pompons ou papel amassado)(1 saquinho)sucata

Para começar

Apresentar os bichinhos

O adulto pega cada bichinho, mostra e deixa as crianças tocarem, comentando a diferença de textura e tamanho.

“Olha, esse aqui é macio! Esse aqui é duro. Cada um é de um jeito.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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