Regador do Sol e da Lua
Uma experiência simples e encantadora em que a criança cuida de uma plantinha regando-a de manhã e na hora de dormir. Ao perceber o que muda entre o dia e a noite, ela começa a sentir o tempo passar de forma concreta. A atividade cabe muito bem na rotina da Educação Infantil, pois une cuidado, observação e descobertas sobre as coisas que acontecem em cada momento do dia.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber que existem momentos diferentes no dia, como manhã e noite, e que cada um tem suas atividades.
Amplia o vocabulário sobre tempo, ao ouvir e usar palavras como agora, antes e depois em situações reais.
Participa de uma rotina de cuidado com um ser vivo, percebendo que pode contribuir para o bem-estar de algo ao seu redor.
Vivencia o prazer de cuidar de algo com regularidade, fortalecendo a sensação de responsabilidade e envolvimento com o grupo.
O que diz a BNCC
EI02ET06 — Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças comecem a usar palavras que expressam tempo, como agora, antes, depois, hoje e ontem. O código EI02ET06 indica que, nesta faixa etária, o foco é perceber e nomear essas noções no dia a dia. Na prática, isso significa que a criança vai aos poucos entender que algumas ações acontecem antes ou depois de outras. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma a rotina de cuidado com a planta em um momento de observação dos tempos do dia, associando a manhã e a noite às ações que realizamos em cada uma delas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao regar a planta e comparar o dia com a noite, a criança começa a entender que as coisas acontecem em tempos diferentes, base para compreender a rotina.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por vez, em rodízio com o
O que você vai precisar
- Vaso plástico pequeno com muda de planta(1 para cada 4 crianças)sucata
- Copo plástico com água(1)sucata
- Colher de plástico grande(1)sucata
- Desenho de sol e de lua feito à mão(1 de cada)sucata
- Toalha ou plástico para forrar a mesa(1)sucata
Para começar
O adulto mostra o desenho do sol e depois o da lua, falando devagar e apontando para a janela ou para a luz da sala.
“Esse é o sol, ele aparece de dia. Essa é a lua, ela aparece à noite.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF