Trilha do Quintal que Anda e Conta
Nesta atividade, as crianças percorrem uma trilha montada no chão do quintal, usando o corpo de jeitos variados enquanto exploram o espaço ao ar livre. Ao longo do caminho, surgem momentos de parada em que o grupo se reúne e a criança descobre quantos colegas estão por perto, vivendo a contagem de forma concreta e divertida. Cabe bem em uma manhã de brincadeira ao ar livre e favorece a curiosidade pelo mundo ao redor.
O que a criança desenvolve
A criança se movimenta de diferentes formas pelo espaço, ampliando coordenação e equilíbrio ao longo do percurso.
A criança experimenta falar números em voz alta e associá-los às pessoas que estão ao seu redor.
A criança percebe a própria presença no grupo e começa a se reconhecer como parte de um conjunto de colegas.
A criança começa a relacionar quantidade e objetos concretos, construindo as primeiras noções de contagem.
O que diz a BNCC
EI02ET07 — Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças comecem a contar oralmente objetos, pessoas e outros elementos do seu cotidiano, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (código EI02ET07). Na prática, isso significa que a criança passa a perceber que um grupo é feito de unidades e que é possível dizer quantas são, usando números de forma natural, sem pressa de acertar tudo. Esta atividade liga esse objetivo à vida real: as próprias crianças são o que está sendo contado, o que torna a ideia de quantidade mais próxima e significativa. O foco está na experiência de contar pessoas em contextos diversos, e não em memorizar sequências numéricas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Contar pessoas com o corpo ajuda a criança a entender que cada colega é uma quantidade que se soma e se separa, base do raciocínio matemático que vem depois.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por rodada, com revezamento
O que você vai precisar
- Cordões de tecido macio(4 a 5 unidades)sucata
- Almofadas ou tapetes pequenos(5 unidades)sucata
- Cestas ou caixas de papelão(2 unidades)sucata
- Almofadinhas pequenas(6 a 8 unidades)sucata
Para começar
O adulto leva as crianças até o início da trilha e mostra, passando a mão sobre os cordões e as almofadas, do começo ao fim.
“Olha o caminho! Tem almoficha aqui, tem outra ali.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF