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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EO04

O Prato do Bichinho Que Conversa

As crianças acompanham a história de bichinhos de fantoche que almoçam juntos na creche e, ao longo do enredo, cada uma escolhe um jeito gentil de pedir ou responder sobre a comida. É um momento leve, que cabe na rotina das turmas bem pequenas e mostra, de forma divertida, que conversar com os colegas e adultos também é uma maneira de cuidar uns dos outros. Vale a pena porque a criança vive, de forma prática e afetuosa, a experiência de se expressar e de perceber as vontades do outro.

Ilustração da atividade O Prato do Bichinho Que Conversa

O que a criança desenvolve

Linguagem

Amplia as formas de se expressar, combinando gestos, sons e palavras para pedir e responder sobre a comida.

Emoções e convivência

Ajuda a reconhecer que o colega também tem vontades e sentimentos, favorecendo o início da empatia.

Pensamento

Estimula a atenção à sequência da história e à relação entre a fala de um personagem e a resposta do outro.

Autonomia

Incentiva a criança a escolher, por conta própria, um jeito de se comunicar com o grupo.

O que diz a BNCC

EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas se comuniquem com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender (código EI02EO04). Na prática, isso significa aprender, aos poucos, a usar gestos, olhares, sons e palavras para dizer o que quer e também prestar atenção no que o outro quer dizer. Nesta atividade, a história dos bichinhos que conversam à mesa oferece um contexto familiar, como a hora do almoço, para treinar esse vai e vem da comunicação. Assim, a criança percebe que pedir e responder com gentileza faz parte de conviver bem com os outros.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança aprende a pedir e agradecer com gestos e palavras, ela começa a entender que o outro também tem vontades e que a conversa funciona nos dois sentidos.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com 4 a 5 criança

O que você vai precisar

  • Fantoches de meia ou dedoches de tecido(3)sucata
  • Pratinho de papelão com alimentos recortados(1)sucata
  • Tapete ou manta no chão(1)

Para começar

Apresentar os bichinhos

O adulto coloca um fantoche na mão e cumprimenta a turma com voz diferente. Cada criança recebe um bichinho para encostar e cumprimentar.

“Oi, eu sou o Bichinho do Almoço! Você quer dar um oi para mim?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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