A Sacolinha das Cores que Eu Trouxe
As crianças trazem de casa um objeto que tenha uma história para contar e apresentam para o grupo. Depois, juntas, decidem onde cada coisa deve ficar, pensando nas cores e nas escolhas que fazem no caminho. É um momento de escuta, conversa e descoberta, que cabe bem na rotina da roda e do brincar em grupo, e vale a pena porque aproxima a criança do mundo que ela já conhece de casa.
O que a criança desenvolve
Observa e compara objetos a partir da cor, percebendo semelhanças e diferenças entre eles.
Conta a história de um objeto trazido de casa e escuta as histórias dos colegas.
Exercita a tomada de decisão em grupo, expressando suas escolhas e respeitando as dos outros.
Participa das decisões sobre a organização do espaço e dos materiais, sentindo-se parte do grupo.
O que diz a BNCC
EI02ET05 — Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a classificar objetos segundo algum atributo, como tamanho, peso, cor ou forma. Na prática, isso significa perceber semelhanças e diferenças entre as coisas e agrupá-las com um critério. Esta atividade se liga ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, código EI02ET05, porque a criança observa a cor dos objetos, compara e organiza os grupos a partir dessa característica, dando os primeiros passos para pensar em relações e quantidades.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança separa objetos pela cor, ela começa a organizar o mundo em grupos, uma base para entender quantidade e ordem mais adiante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5, em rodízio com o restante da turm
O que você vai precisar
- Objetos trazidos de casa com uma cor predominante(1 por criança)
- Cestinhas ou caixas de papelão(4)sucata
- Quadradinhos coloridos colados nas cestinhas(4)sucata
Para começar
Cada criança mostra o objeto que trouxe e o adulto nomeia a cor.
“Olha, o seu carrinho é vermelho! Mostra pra turma.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 3 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF