Bichos Mímicos do Jardim
Nesta brincadeira, as crianças viram criaturas do jardim e mostram, apenas com o corpo e o rosto, o que cada bichinho sente. Enquanto uma se expressa, as outras observam com atenção e tentam adivinhar o sentimento, respondendo também com gestos. É um momento de movimento, olhar e escuta, que cabe bem na rotina da turma e ajuda a criança a perceber que os colegas também têm sentimentos.
O que a criança desenvolve
Ela começa a perceber e nomear, do seu jeito, como o colega está se sentindo a partir do rosto e do corpo.
Ela amplia suas formas de se comunicar, usando expressões faciais e gestos para se fazer entender.
Ela explora diferentes movimentos do corpo ao representar os bichos, com mais consciência de si.
Ela imagina e interpreta criaturas do jardim, dando vida a personagens com o próprio corpo.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas aprendam a se comunicar com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender (código EI02EO04). Na prática, isso significa perceber que as pessoas expressam o que sentem de muitas formas, não só com palavras, e começar a responder a esses sinais. Nesta atividade, a criança exercita exatamente essa troca: mostra uma emoção sem falar, observa o gesto e a expressão dos outros e tenta entender o que eles querem dizer. Assim, a comunicação das emoções se torna algo vivido e divertido, no ritmo de quem está começando a conviver em grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ela aprende a perceber e mostrar o que o outro sente, uma base importante para conviver bem com os colegas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Figuras de bichos do jardim em papel grosso(4 a 6)sucata
- Bola de pano grande (opcional)(1)sucata
Para começar
Reúna a turma e mostre uma figura de bicho. Pergunte quem já viu aquele bichinho no jardim.
“Olha, uma borboletinha! Como será que ela voa?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF