Recadinho do Banheiro: Eu Peço e Você Me Entende
Nesta atividade, as crianças descobrem que podem avisar um adulto quando precisam ir ao banheiro, usando palavras ou um cartão-sinal combinado com a turma. Enquanto brincam de correio, levando recadinhos entre bonecos e professora, elas treinam esse jeito de pedir ajuda com naturalidade. Cabe bem na rotina da Educação Infantil e vale a pena porque ensina um gesto simples de cuidado consigo mesmo e de confiança no adulto.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer as próprias necessidades e a se expressar sobre elas com mais segurança.
Ela amplia a forma de se comunicar com os adultos, usando palavras, gestos e combinados para se fazer entender.
Aprende a pedir o que precisa em vez de esperar que o adulto perceba sozinho, ganhando mais independência no cuidado com o corpo.
Brinca de correio e cria recadinhos, explorando a imaginação ao se comunicar de maneiras diferentes.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança (código EI02EO04) aprenda a se comunicar com colegas e adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender. Na prática, isso significa que ela vai percebendo que suas necessidades podem ser expressas e que o adulto pode entendê-las. Essa comunicação aparece no dia a dia, como pedir algo, avisar que está com vontade de ir ao banheiro ou dizer que precisa de ajuda. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao transformar o pedido de ir ao banheiro em uma conversa clara e reconhecida pelo adulto, de forma lúdica e segura.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer o que precisa para um adulto, ela ganha autonomia, confiança e um jeito seguro de se fazer entender, o que é base para a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, em rodízio
O que você vai precisar
- Cartões-sinal de papelão(6 unidades)sucata
- Bonecos de pano(2 unidades)
- Caixa de sapato como correio(1 unidade)sucata
- Tapete ou esteira(1 unidade)
Para começar
Sentados em roda, a professora apresenta a caixa do correio e os cartões-sinal, mostrando cada figura e o que ela quer dizer.
“Olha o correio! Aqui tem recadinhos para dizer quando a gente precisa ir ao banheiro.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF