Pintando o Mural da Rua com as Mãos e as Palavras
As crianças se reúnem para pintar juntas um grande mural de papel pardo, inspirado nos mutirões que costumam ver pela rua. Enquanto dividem os pincéis e as cores, cada uma aprende a mostrar, com o corpo e com a voz, como está se sentindo naquele momento. É uma experiência que cabe bem no período da rotina dedicado às artes e à convivência, e que transforma o simples ato de pintar em um encontro de sentimentos e de trocas entre amigos.
O que a criança desenvolve
Aprende a nomear e a mostrar, com gestos e sons, como está se sentindo diante dos colegas.
Amplia as formas de se fazer entender, combinando palavras, sons e expressões corporais.
Experimenta esperar a sua vez e negociar o uso dos materiais compartilhados.
Explora cores e marcas no papel, participando da construção de uma obra coletiva.
O que diz a BNCC
EI02EO04 — Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças bem pequenas aprendam a se comunicar com os colegas e com os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender (código EI02EO04). Na prática, isso significa ir além do choro ou do gesto isolado: a criança começa a usar sons, palavras, expressões e movimentos para dizer o que quer e o que sente, e também a perceber o que o outro está comunicando. Esta atividade se liga a esse objetivo ao colocar as crianças em uma situação real de partilha, na qual expressar emoções faz parte de trabalhar junto. O foco no autoconhecimento ajuda cada uma a reconhecer o próprio estado interno antes de transformá-lo em comunicação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a mostrar o que sente e a esperar a sua vez, ela consegue conversar melhor com os colegas e os adultos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5
O que você vai precisar
- Papel pardo ou papel kraft(1 rolo pequeno)sucata
- Tinta lavável guache(4 potes pequenos)
- Pincéis grossos(4)
- Cartaz com carinhas(1)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
Para começar
O adulto reúne as crianças e mostra o papel, comentando que a rua tem pessoas que se juntam para cuidar das coisas.
“Olha o papel grande! Vamos pintar juntos, como as pessoas da rua.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF