Quantos Sobraram no Cestinho
Uma brincadeira cantada em que as crianças acompanham uma rima com as mãos e, aos poucos, veem objetos saírem de um cestinho. No final, precisam descobrir juntas quantos ainda restam. É um momento leve de movimento, música e conversa, que cabe bem na rotina da turma e desperta o interesse de descobrir o que sobrou.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário numérico e ensaia a contagem em voz alta, ouvindo e repetindo com os colegas.
Ela começa a perceber que uma quantidade pode diminuir e que é possível saber quantos sobraram.
Os movimentos das mãos acompanhando a rima favorecem a coordenação e a percepção do próprio corpo.
A criança participa de decisões em grupo e aprende a esperar a sua vez de falar e de agir.
O que diz a BNCC
EI02ET07 — Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos.
O código EI02ET07 pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, e pede que a criança pequena comece a contar oralmente objetos, pessoas e livros em diferentes situações do dia a dia. Na prática, isso significa ir além de decorar números: a criança aprende a associar cada palavra a um objeto e a perceber quantos existem. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao mostrar, de forma visível, que uma quantidade pode mudar e que ainda é possível contar o que restou. A experiência acontece no corpo e na fala, respeitando o ritmo de cada criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Contar objetos que vão diminuindo ajuda a criança a perceber que quantidades mudam e que é possível saber o que sobrou.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, enquanto o restante obser
O que você vai precisar
- Bolas de meia ou bichinhos de pano(6 a 8)sucata
- Cesto ou caixa baixa(1)sucata
Para começar
O adulto canta a rima com gestos, batendo palmas e mostrando o cesto. As crianças acompanham com o corpo.
“Vamos cantar e bater palminha, o cesto está cheio pra gente!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF