Sobre estas questões de O período varguista e suas contradições
Esta página reúne 174 questões de O período varguista e suas contradições voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática O nascimento da República no Brasil e os processos históricos até a metade do século XX, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: trabalhismo no Brasil; direitos trabalhistas; trabalhismo e políticas trabalhistas; governo Getúlio Vargas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
6F · 2M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF09HI06Difícil🧠 Analisar⏱ curto
Em qual período histórico o trabalhismo teve maior influência nas decisões políticas no Brasil?
- A) Durante a Ditadura Militar
- B) No período da República Velha
- C) Na Era Vargas
- D) Na Primeira República
- E) No período pós-1988
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalhismo no Brasil
💡 Dica de resolução
Reveja os principais períodos do trabalhismo no Brasil.
✅ Resposta correta: C
A Era Vargas foi crucial para a formulação de leis trabalhistas e aumento da organização da classe trabalhadora.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Durante a Ditadura Militar, o trabalhismo foi reprimido e perdeu influência nas decisões políticas.
❌ B) O trabalhismo não era forte durante a República Velha, que era marcada por outras prioridades políticas.
❌ D) Durante a Primeira República, o trabalhismo ainda não tinha se consolidado como força política.
❌ E) Embora o trabalhismo ainda atuasse, sua maior influência já havia passado.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a história do trabalhismo e suas influências políticas no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EF09HI06Média🧠 Lembrar⏱ curto
Durante o governo de Getúlio Vargas, diversas medidas foram implementadas para garantir direitos trabalhistas. Qual foi uma das principais conquistas desse período que impactou a classe trabalhadora?
- A) Criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT)
- B) Instituição do voto feminino
- C) Adoção do regime militar
- D) Criação do Bolsa Família
- E) Estabelecimento do teto salarial
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos trabalhistas
💡 Dica de resolução
Pense nas leis trabalhistas criadas durante o governo Vargas.
✅ Resposta correta: A
A CLT consolidou direitos trabalhistas fundamentais no Brasil, tornando-se uma referência na proteção dos trabalhadores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A conquista do voto feminino ocorreu em 1932, mas não está diretamente relacionada ao trabalhismo.
❌ C) O regime militar foi uma fase de repressão, não de conquistas trabalhistas.
❌ D) O Bolsa Família foi criado em 2003, muito após o período do trabalhismo sob Vargas.
❌ E) Embora existam limites salariais, a principal conquista do período de Vargas foi a CLT.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as principais leis trabalhistas do governo Getúlio Vargas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3BNCC EF09HI06Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Analise a afirmativa: o trabalhismo no Brasil se consolidou principalmente após a Revolução de 1930, com Getúlio Vargas promovendo políticas voltadas para os trabalhadores. Qual das opções abaixo exemplifica uma dessas políticas?
- A) Instituição do salário mínimo, garantindo uma remuneração básica para os trabalhadores.
- B) Criação do estado de bem-estar social, que isentou os ricos de impostos.
- C) Proclamação da República, que trouxe a liberdade política a todos os cidadãos.
- D) Estabelecimento de políticas de privatização de empresas estatais.
- E) Implementação da reforma agrária, visando a redistribuição de terras.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalhismo e políticas trabalhistas
💡 Dica de resolução
Identifique a política trabalhista mencionada na afirmativa.
✅ Resposta correta: A
Essa política foi fundamental para a proteção dos trabalhadores e sua dignidade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Embora esse conceito exista, não foi uma prática do trabalhismo no Brasil.
❌ C) A Proclamação da República ocorreu antes do auge do trabalhismo e não é uma política trabalhista.
❌ D) Privatizações não fazem parte das políticas trabalhistas promovidas por Vargas.
❌ E) Embora a reforma agrária seja uma questão relevante, não é diretamente associada ao trabalhismo de Vargas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as políticas trabalhistas implementadas por Getúlio Vargas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4BNCC EF09HI06Difícil🧠 Compreender⏱ curto
Identifique uma característica do governo de Getúlio Vargas durante a década de 1930.
- A) Adoção de uma política de não intervenção.
- B) Reformas trabalhistas e sociais.
- C) Descentralização do poder.
- D) Aumento da liberdade de imprensa.
- E) Incentivo à industrialização com liberalismo econômico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
governo Getúlio Vargas
💡 Dica de resolução
Pense nas principais políticas de Vargas na década de 1930.
✅ Resposta correta: B
Durante a década de 1930, Vargas implementou importantes reformas sociais e trabalhistas, estabelecendo direitos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Vargas teve forte intervenção no Estado, especialmente nas questões trabalhistas.
❌ C) Na verdade, houve uma centralização do poder no governo de Vargas.
❌ D) O governo de Vargas durante a década de 1930 foi bastante restritivo à liberdade de imprensa.
❌ E) Vargas incentivou a industrialização, mas não com uma política de liberalismo econômico, sendo mais intervencionista.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as características do governo de Getúlio Vargas na década de 1930.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EF09HI06Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique uma consequência da Revolução de 1930 no Brasil.
- A) Aumento da democracia.
- B) Estabelecimento da República Velha.
- C) Ascensão de Getúlio Vargas ao poder.
- D) Fim da influência dos militares.
- E) Criação da Constituição de 1946.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
consequências da Revolução de 1930
💡 Dica de resolução
Pense nas mudanças políticas e sociais que ocorreram após 1930.
✅ Resposta correta: C
A revolução resultou na ascensão de Vargas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Houve um governo autoritário após a revolução.
❌ B) A revolução derrubou a República Velha.
❌ D) Os militares continuaram influentes após a revolução.
❌ E) A Constituição de 1946 foi criada após o período varguista.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os principais eventos e consequências da Revolução de 1930 no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6BNCC EF09HI06Fácil🧠 Lembrar⏱ medio
Qual foi o impacto da Revolução de 1930 na política brasileira?
- A) Estabilizou a política nacional.
- B) Promoveu a democracia direta.
- C) Iniciou a Era Vargas.
- D) Fortaleceu o poder das oligarquias.
- E) Acabou com a corrupção política.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
impacto da Revolução de 1930
💡 Dica de resolução
Analise os principais efeitos políticos da Revolução de 1930.
✅ Resposta correta: C
A Revolução resultou na ascensão de Vargas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Gerou instabilidade e transformações.
❌ B) O governo Vargas restringiu a democracia.
❌ D) Desafiou o poder oligárquico.
❌ E) A corrupção persistiu após a revolução.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os eventos e consequências da Revolução de 1930 no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09HI06Identificar e discutir o papel do trabalhismo como força política, social e cultural no Brasil, em diferentes escalas (nacional, regional, cidade, comunidade).
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