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Ciências5º anoBNCC EF05CI08Fácil⏱ curto

Determine quais grupos alimentares estão presentes em um cardápio que inclui: arroz, feijão, carne, salada e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05CI08

Organizar um cardápio equilibrado com base nas características dos grupos alimentares (nutrientes e calorias) e nas necessidades individuais (atividades realizadas, idade, sexo etc.) para a manutenção da saúde do organismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Determine quais grupos alimentares estão presentes em um cardápio que inclui: arroz, feijão, carne, salada e fruta. Identifique as funções de cada grupo.

  1. A) Carboidratos dão energia; proteínas ajudam no crescimento; vitaminas e minerais ajudam o intestino; fibras protegem.
  2. B) Carboidratos dão energia; proteínas ajudam no crescimento; vitaminas e minerais protegem; fibras ajudam o intestino.
  3. C) Carboidratos ajudam no crescimento; proteínas dão energia; vitaminas e minerais protegem; fibras ajudam o intestino.
  4. D) Carboidratos dão energia; proteínas protegem; vitaminas e minerais ajudam no crescimento; fibras ajudam o intestino.
  5. E) Carboidratos protegem; proteínas ajudam no crescimento; vitaminas e minerais dão energia; fibras ajudam o intestino.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique os alimentos do cardápio e os grupos a que pertencem. Arroz é fonte de carboidratos. Feijão é leguminosa, com proteínas, carboidratos e fibras. Carne é fonte de proteínas. Salada e fruta são fontes de vitaminas, minerais e fibras.
  2. Associe cada grupo à sua função principal. Carboidratos fornecem energia para as atividades do corpo. Proteínas são matéria-prima para construir e renovar tecidos, por isso ajudam no crescimento. Vitaminas e minerais atuam na regulação do organismo e na proteção contra doenças. Fibras auxiliam o funcionamento do intestino, regulando o trânsito intestinal.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B é a única que associa corretamente cada grupo à sua função: carboidratos dão energia, proteínas ajudam no crescimento, vitaminas e minerais protegem e fibras ajudam o intestino.
  4. Por que as outras estão erradas. A troca vitaminas e minerais com fibras, sem sentido biológico, torna a alternativa A incorreta. Na C, carboidratos e proteínas têm funções trocadas. Na D, proteínas não têm função principal de proteção e vitaminas não são responsáveis pelo crescimento. Na E, carboidratos não protegem o organismo e vitaminas e minerais não fornecem energia.
  5. Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Relacione cada nutriente à sua função e aos alimentos do cardápio.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte as funções de vitaminas/minerais e fibras, atribuindo às vitaminas o papel de regular o intestino e às fibras o papel de proteção.

Por que engana: Confundir as funções dos nutrientes, como atribuir às proteínas o fornecimento principal de energia ou às fibras a proteção do organismo.

B Correta

O arroz fornece carboidratos, que dão energia. Feijão e carne fornecem proteínas, importantes para o crescimento. Salada e fruta fornecem vitaminas e minerais, que ajudam a proteger o corpo, e fibras, que ajudam o intestino.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno troca as funções de carboidratos e proteínas, associando os carboidratos ao crescimento e as proteínas à energia, como se os grupos tivessem papéis invertidos.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui às proteínas a função de proteção e às vitaminas e minerais o crescimento, misturando as funções de grupos diferentes.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa os carboidratos à proteção e as vitaminas e minerais à energia, provavelmente por confundir a função energética com a função reguladora dos micronutrientes.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Grupos alimentares e funções

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Identificação dos grupos alimentares · Funções dos nutrientes

📚 Reveja

Revise as funções de carboidratos, proteínas, vitaminas, minerais e fibras.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as funções dos nutrientes, como atribuir às proteínas o fornecimento principal de energia ou às fibras a proteção do organismo.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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