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Matemática2º anoBNCC EF02MA11Difícil⏱ curto

Qual é o número que deve ser inserido na sequência: 10, 20, ___, 40, 50?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA11

Descrever os elementos ausentes em sequências repetitivas e em sequências recursivas de números naturais, objetos ou figuras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é o número que deve ser inserido na sequência: 10, 20, ___, 40, 50?

  1. A) 25
  2. B) 30
  3. C) 35
  4. D) 40
  5. E) 45

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Observe a sequência dada: 10, 20, ___, 40, 50.
  2. Calcule a diferença entre termos consecutivos conhecidos: 20 - 10 = 10 e 50 - 40 = 10.
  3. A sequência é uma progressão aritmética de razão 10, ou seja, cada termo é o anterior somado de 10.
  4. Aplicando a razão: 20 + 10 = 30, e 30 + 10 = 40, o que é consistente com o termo 40 que já aparece na sequência.
  5. Portanto, o número que falta é 30, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A (25) quebraria a regra, pois 20 + 25 = 45 não leva a 40; a alternativa C (35) faria 35 para 40 com salto de 5, diferente da razão 10; a alternativa D (40) repetiria o termo já existente na sequência e não seguiria o padrão; a alternativa E (45) geraria saltos irregulares de 25 e 5.

💡 Dica: Identifique o padrão da sequência numérica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente chutou um valor intermediário entre 20 e 40 ou tentou obter a média aritmética sem verificar o padrão de razão constante.

B Correta

30 é o número que falta, seguindo a duplicação.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno pode ter calculado a média entre 30 e 40 ou entre 20 e 50 de forma incorreta, ou ter buscado um ponto central sem observar que a diferença constante é 10.

Por que engana: Escolher um numero que nao segue o padrao de incremento constante, como inserir um valor aleatorio ou menor que o anterior.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que basta repetir o termo seguinte ou que a sequência tem um padrão de repetição, sem notar que a sequência deve crescer de forma constante.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente somou valores sem identificar a razão, ou confundiu a ordem dos termos ao calcular a diferença entre 40 e 50, que é 10 e não 5.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

sequência numérica

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sequencia numerica crescente · adicao simples

📚 Reveja

Revisar como identificar padrões em sequências numéricas.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um numero que nao segue o padrao de incremento constante, como inserir um valor aleatorio ou menor que o anterior.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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