Qual é o efeito de sentido das reticências na frase: "Eu não sei... talvez amanhã."?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é o efeito de sentido das reticências na frase: "Eu não sei... talvez amanhã."?
- A) Indica certeza.
- B) Sugere uma interrupção do pensamento.
- C) Apresenta uma lista.
- D) Demonstra alegria.
- E) Indica um tom de seriedade.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe a frase "Eu não sei... talvez amanhã." As reticências aparecem logo após "Eu não sei", seguidas de uma complementação hesitante, "talvez amanhã".
- Nas reticências, o sinal de pontuação indica pausa, suspensão ou hesitação na fala ou no pensamento. Aqui, o falante deixa a frase em aberto, como se estivesse pensando enquanto fala, e só depois completa com a ideia de incerteza.
- Portanto, a alternativa correta é a B, pois as reticências sugerem uma interrupção do pensamento, justamente o efeito de hesitação que o trecho produz.
- A alternativa A está errada, pois a frase expressa incerteza, e não certeza. A alternativa C está errada, pois reticências não introduzem lista, função típica de dois-pontos ou marcadores. A alternativa D está errada, pois nada no trecho indica alegria. A alternativa E está errada, pois o trecho não transmite um tom de seriedade marcado pelas reticências.
- Conclusão: resolvendo a questão por conta própria, a resposta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o impacto das reticências na comunicação da frase.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a frase ao sentido explícito da fala, mas confunde a incerteza expressa por "não sei" e "talvez" com certeza, ignorando que as reticências marcam hesitação.
Por que engana: Interpretar as reticências como indicativo de certeza ou emoção errada, confundindo seu uso para indicar pausa ou interrupção.
As reticências sugerem que o pensamento ou a ideia não está completo.
O aluno acredita que o uso de sinais de pontuação sempre indica enumeração, confundindo reticências com dois-pontos ou com marcadores de lista.
O aluno atribui um tom emocional positivo ao trecho por intuição, sem considerar que a frase expressa dúvida e não alegria.
O aluno confunde a pausa e a hesitação das reticências com um tom sério ou solene, sem perceber que o sentido é de indecisão.
Raio-X da questão
efeito de sentido
diagnostico
pontuacao e seus usos · interpretacao de texto
Revisar o uso de pontuação e seus efeitos de sentido.
Interpretar as reticências como indicativo de certeza ou emoção errada, confundindo seu uso para indicar pausa ou interrupção.
pensamento_critico
cotidiano
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