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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF05LP04Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma conversa por mensagem, uma aluna escreve: “Eu até queria ir ao passeio... mas não posso.” Nesse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05LP04

Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma conversa por mensagem, uma aluna escreve: “Eu até queria ir ao passeio... mas não posso.” Nesse enunciado, qual é o efeito de sentido criado pelo uso das reticências antes de “mas não posso”?

  1. A) Elas mostram que a aluna quer aumentar a emoção do texto para convencer a outra pessoa a mudar de ideia.
  2. B) Elas mostram que a aluna está com certeza absoluta de que vai ao passeio, sem nenhuma dúvida.
  3. C) Elas indicam que a frase foi interrompida porque a mensagem não pôde ser enviada por completo.
  4. D) Elas servem para ligar as ideias com oposição, como acontece na palavra "mas".
  5. E) Elas indicam uma pausa que sugere hesitação, reflexão ou expectativa antes de a ideia ser concluída.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia a frase com atenção. A aluna diz que queria ir ao passeio, mas, antes de explicar o motivo da recusa, usa reticências, que marcam uma pausa na fala escrita.
  2. Pense no efeito dessa pausa. Ela sugere que a aluna hesita, que pondera a situação ou que deixa no ar a expectativa do leitor antes de concluir a ideia com o "mas não posso". Esse é um efeito de sentido ligado à emoção e à reflexão, típico do uso das reticências.
  3. Analise cada alternativa. A alternativa A está errada porque as reticências não têm a função de aumentar a emoção para convencer alguém; o texto não mostra essa intenção. A alternativa B está errada porque as reticências indicam justamente o contrário de certeza absoluta, pois sugerem dúvida ou hesitação. A alternativa C está errada porque reticências não indicam falha de envio, e a mensagem está completa como texto. A alternativa D está errada porque a oposição é expressa pela palavra "mas", e não pelas reticências, que apenas marcam pausa.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a E, pois as reticências indicam pausa que sugere hesitação, reflexão ou expectativa antes de a ideia ser concluída, exatamente como ocorre nessa mensagem. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Observe o que as reticências sugerem no tom da frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que as reticências servem para dramatizar o texto e forçar a persuasão do interlocutor, confundindo o efeito da pausa com um recurso de retórica.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que as reticências reforçam a convicção, como se fossem um ponto final enfático, sem perceber que o trecho "eu até queria" já aponta para dúvida e recusa.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno associa as reticências a mensagens cortadas ou interrompidas tecnicamente, trazendo para o texto uma intuição do cotidiano digital em vez do sentido expressivo do sinal.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno atribui às reticências a função conectiva da palavra "mas", confundindo sinais de pontuação com conjunções que estabelecem relação de oposição entre ideias.

Por que engana: Achar que as reticências apenas embelezam a frase.

E Correta

Resposta conceitualmente adequada: reticências podem marcar suspensão da fala, indicando hesitação, reflexão ou expectativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Simples
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Pontuação
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direta e contextuali🧩 Verificar interpreta
🎯 Conceito central

Efeito de sentido das reticências.

📌 Objetivo

Identificar efeito d

🧱 Pré-requisitos

Função das reticências. · Interpretação de intenção do enunciador.

📚 Reveja

Pontuação expressiva.

⚠️ Erro mais comum

Achar que as reticências apenas embelezam a frase.

🤝 Socioemocional

Autoconfiança

🏫 Contexto

Sala de aula ou aval

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