Leia a fala de um colega sobre sua atividade favorita. O que você perguntaria para entender melhor?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a fala de um colega sobre sua atividade favorita. O que você perguntaria para entender melhor?
- A) Qual é a sua atividade favorita?
- B) Por que você gosta tanto dessa atividade?
- C) Quantas atividades você tem?
- D) Você já fez essa atividade alguma vez?
- E) Qual é o nome da sua atividade favorita?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. O colega já falou sobre sua atividade favorita, então a pergunta deve buscar informação nova, que aprofunde a compreensão da fala, e não repetir o que já foi dito.
- Analise a alternativa correta. A alternativa B, 'Por que você gosta tanto dessa atividade?', pede a razão do interesse. Ela aproxima quem pergunta da motivação do colega e permite entender melhor o que ele sente e pensa, que é exatamente o objetivo da questão.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A pergunta algo que a fala já informou, pois o colega já apresentou sua atividade favorita. A alternativa C foge do assunto, já que trata da quantidade de atividades e não da atividade favorita. A alternativa D pergunta sobre o passado e não ajuda a entender o que o colega pensa sobre a atividade. A alternativa E pede apenas um nome, uma informação superficial que não aprofunda a compreensão.
- Conclusão. Uma boa pergunta de compreensão é aquela que explora o motivo, o sentido ou a razão do que foi dito, por isso a resposta correta é a B.
💡 Dica: Pense em perguntas que ajudem a explorar a atividade favorita.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que perguntar de novo o que o colega já disse ajuda a entender melhor a fala, sem perceber que a informação já foi dada.
Essa pergunta permite um entendimento mais profundo da opinião do colega.
O aluno desvia o foco para outro assunto, achando que perguntar sobre a quantidade de atividades completa a compreensão da fala sobre a atividade favorita.
O aluno pensa que saber se o colega já praticou a atividade no passado esclarece o interesse dele, quando essa pergunta não explica a preferência atual.
O aluno considera que obter apenas um dado específico, como o nome, basta para compreender a fala, sem perceber que isso não aprofunda o sentido do que foi dito.
Por que engana: Escolher perguntas que nao aprofundam a compreensao, como perguntas repetitivas ou irrelevantes.
Raio-X da questão
perguntas sobre atividades
fixacao
formacao de perguntas · compreensao de texto oral
Revisar como formular perguntas para obter mais informações.
Escolher perguntas que nao aprofundam a compreensao, como perguntas repetitivas ou irrelevantes.
pensamento_critico
cotidiano
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