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Língua Portuguesa3º anoBNCC EF35LP31Fácil⏱ medio

Identifique o efeito de som criado pela repetição de palavras em um poema. Qual recurso rítmico é utilizado?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP31

Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o efeito de som criado pela repetição de palavras em um poema. Qual recurso rítmico é utilizado?

  1. A) Assonância
  2. B) Aliteração
  3. C) Metáfora
  4. D) Símbolo
  5. E) Rima

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o recurso que produz efeito sonoro pela repetição de sons em um poema, ligado ao ritmo e à musicalidade. Passo 2: A aliteração é a repetição de fonemas consonantais (sons de consoantes) no início ou ao longo de palavras próximas, criando efeito sonoro, como em 'o rato roeu a roupa'. Passo 3: Por isso, a alternativa B é a que descreve o recurso pedido. Passo 4: Assonância está errada porque se refere à repetição de sons vocálicos, e não de consoantes. Passo 5: Metáfora está errada porque é uma figura de linguagem de sentido, que compara termos sem recorrer a repetição sonora. Passo 6: Símbolo está errado porque é um elemento que representa algo por associação de sentido, sem relação com repetição de sons. Passo 7: Rima está errada porque é a repetição de sons no final de versos, e o enunciado fala de repetição de sons ao longo do poema, não necessariamente no fim dos versos. Passo 8: Observação: o enunciado diz 'repetição de palavras', expressão imprecisa, pois o recurso sonoro estudado é a repetição de sons, e não de palavras inteiras. Mesmo assim, entre as alternativas, a aliteração é a que melhor corresponde ao efeito sonoro pedido.

💡 Dica: Analise a repetição de palavras e seu efeito no poema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde repetição de sons vocálicos com repetição de sons em geral, achando que qualquer repetição sonora é assonância.

Por que engana: Confundir aliteração com assonância, trocando consoantes por vogais na repetição sonora.

B Correta

Aliteração é a repetição de sons consonantais, intensificando o ritmo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa qualquer recurso expressivo do poema a metáfora, tratando uma figura de sentido como se fosse um efeito sonoro.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende símbolo como qualquer palavra que se repete no texto, sem distinguir a função simbólica de sentido da repetição sonora.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno usa rima como sinônimo de qualquer repetição sonora, pelo uso coloquial do termo, sem restringi-la à repetição de sons no fim dos versos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

efeito de som em poesia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

recursos poéticos básicos · repetição de sons

📚 Reveja

Revisar os recursos rítmicos utilizados em poemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir aliteração com assonância, trocando consoantes por vogais na repetição sonora.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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