Leia o poema e identifique a aliteração. Qual é o efeito sonoro que ela cria?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o poema e identifique a aliteração. Qual é o efeito sonoro que ela cria?
- A) Sons repetidos de consoantes
- B) Rimas finais
- C) Sons de vogais
- D) Variação de ritmo
- E) Divisão em estrofes
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o conceito de aliteração. A aliteração é a repetição de sons consonantais (geralmente consoantes como /s/, /r/, /p/, /t/) ao longo de um verso ou de um trecho do poema.
- Na questão, o enunciado pede que você identifique a aliteração no poema e o efeito sonoro que ela produz. Como o poema original não é apresentado aqui, o raciocínio deve partir do conceito e do gabarito: a alternativa A, que fala em sons repetidos de consoantes, descreve exatamente o que define a aliteração.
- Entenda o efeito sonoro. A repetição de consoantes cria musicalidade, ritmo e sensação sonora que pode sugerir ideias do texto, como o chiado do vento (com /s/), o barulho da água (com /p/ ou /t/) ou a aspereza de algo (com /r/). Por isso a aliteração é um recurso de expressividade sonora.
- Analise as alternativas erradas. B) Rimas finais são a repetição de sons no fim dos versos, fenômeno da rima e não da aliteração. C) Sons de vogais descreve a assonância, que é a repetição de sons vocálicos, e não a aliteração. D) Variação de ritmo se relaciona à métrica e à cadência do verso, não à repetição de um som específico. E) Divisão em estrofes diz respeito à organização formal do poema, sem relação com a sonoridade repetida.
- Conclusão: a aliteração é a repetição de sons consonantais, que produz efeito sonoro de musicalidade e expressividade. Portanto, a alternativa correta é A.
💡 Dica: Identifique as repetições de sons no poema.
Alternativa por alternativa
A aliteração se refere à repetição de consoantes, criando ritmo e musicalidade.
O aluno confunde aliteração com rima, achando que a repetição de sons no fim dos versos é o recurso sonoro identificado no poema.
Por que engana: Confundir aliteração com rima ou sons vocálicos, levando a escolha de alternativas relacionadas a vogais ou rimas.
O aluno associa a repetição de sons ao tipo de som que se repete e pensa que a aliteração envolve vogais, confundindo-a com assonância.
O aluno acredita que qualquer recurso sonoro do poema é ritmo, interpretando a musicalidade geral como variação rítmica e não como repetição de um som específico.
O aluno pensa que o recurso sonoro pode ser identificado pela organização visual do poema, tomando a forma estrutural pela sonoridade.
Raio-X da questão
aliteração e efeito sonoro
avaliacao
aliteração e sons consonantais · reconhecimento de efeitos sonoros
Revisar o conceito de aliteração e seus efeitos em poemas.
Confundir aliteração com rima ou sons vocálicos, levando a escolha de alternativas relacionadas a vogais ou rimas.
pensamento_critico
literario
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