Identifique a alternativa que apresenta uma divisão apropriada em parágrafos para o seguinte texto: "A cidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a alternativa que apresenta uma divisão apropriada em parágrafos para o seguinte texto: "A cidade é cheia de vida. As pessoas caminham apressadas. Os carros passam rapidamente."
- A) A cidade é cheia de vida. As pessoas caminham apressadas. Os carros passam rapidamente.
- B) A cidade é cheia de vida. As pessoas caminham apressadas. Os carros passam rapidamente.
- C) A cidade é cheia de vida. As pessoas caminham apressadas. Os carros.
- D) A cidade. É cheia de vida. As pessoas caminham apressadas.
- E) A cidade é cheia de vida. As pessoas. Caminham apressadas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Entenda o que a questão pede. Ela quer a divisão do texto em parágrafos apropriada, ou seja, que respeite a unidade das frases e separe as ideias de forma coerente. Passo 2: Analise a alternativa A. Ela mantém os três períodos juntos em um único bloco, sem nenhuma divisão, o que não cumpre a tarefa de dividir o texto em parágrafos. Passo 3: Analise a alternativa B. Ela separa cada frase em uma linha própria, sem cortar nenhuma frase ao meio. Cada período fica inteiro e a divisão é clara, por isso é a alternativa apropriada. Passo 4: Analise a alternativa C. Ela termina com o fragmento 'Os carros.', que separa o sujeito do predicado e quebra a frase 'Os carros passam rapidamente.'. Passo 5: Analise a alternativa D. Ela separa 'A cidade' de 'é cheia de vida', quebrando a primeira frase no meio, o que é um erro de pontuação e de sentido. Passo 6: Analise a alternativa E. Ela separa 'As pessoas' de 'Caminham apressadas', dividindo a segunda frase no meio e criando um fragmento sem sentido completo. Passo 7: Conclusão. Como a divisão em parágrafos deve respeitar a integridade das frases, a alternativa B é a única que faz isso e organiza o texto em blocos coerentes. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Leia o texto e analise as opções de parágrafos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que o texto curto não precisa de divisão e que manter tudo em um bloco único já é uma divisão em parágrafos. Ele não percebe que a questão pede justamente a separação das ideias.
Por que engana: Separar frases que pertencem ao mesmo contexto em parágrafos diferentes, ou juntar frases desconexas no mesmo parágrafo.
A divisão em parágrafos reflete claramente as mudanças de ideias, facilitando a leitura.
O aluno pode ter entendido que basta separar o texto em pontos finais, sem notar que 'Os carros.' não é uma frase completa. Assim, ele não verifica se cada bloco tem sentido completo.
O aluno provavelmente se guiou apenas pela posição do ponto final, sem reconhecer que o ponto após 'A cidade' quebra a frase 'A cidade é cheia de vida'. Ele confundiu a pontuação com a delimitação de parágrafos.
O aluno pode ter achado que cada sujeito deve iniciar um novo parágrafo ou que pontuar mais vezes torna a divisão melhor. Ele não percebe que 'As pessoas' separado do verbo quebra a frase 'As pessoas caminham apressadas.'.
Raio-X da questão
divisão de parágrafos
avaliacao
estrutura de paragrafo · coerencia textual
Revisar as regras de estruturação de parágrafos.
Separar frases que pertencem ao mesmo contexto em parágrafos diferentes, ou juntar frases desconexas no mesmo parágrafo.
pensamento_critico
cotidiano
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