Identifique a conjunção que mais coesão traz ao trecho: "Ele não estudou. Consequentemente, foi reprovado."
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial: conjunções e articuladores textuais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a conjunção que mais coesão traz ao trecho: "Ele não estudou. Consequentemente, foi reprovado."
- A) No entanto
- B) Portanto
- C) E
- D) Embora
- E) Além disso
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho. A segunda frase apresenta uma consequência do que foi dito na primeira: o aluno não estudou, e por isso foi reprovado. Ou seja, a relação entre as orações é de causa e consequência. Passo 2: Procure a conjunção que expressa essa relação de conclusão ou consequência. Portanto indica que o segundo fato decorre do primeiro, o que mantém a coesão do texto. Passo 3: Verifique que a troca funciona: 'Ele não estudou. Portanto, foi reprovado.' O sentido permanece o mesmo e o texto continua coerente. Passo 4: Por que as outras estão erradas. No entanto indica oposição e não consequência. E indica apenas adição, sem relação de causa. Embora expressa concessão e exigiria outra estrutura, como 'Embora não tenha estudado, foi aprovado' ou similar. Além disso acrescenta uma informação, mas não estabelece consequência. Passo 5: Comparação com o gabarito oficial. O gabarito indica B, que coincide com a resolução feita de forma independente. Observação: consequentemente é tecnicamente um advérbio, mas a questão pede a conjunção de sentido equivalente, e Portanto é a que melhor preserva a relação de consequência.
💡 Dica: Analise a relação entre as frases para escolher a conjunção correta.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de contraste ao fato de a segunda frase conter uma situação negativa, imaginando que haveria oposição entre não estudar e ser reprovado. Ele confunde a relação de oposição com a de consequência.
Por que engana: Confundir o uso das conjuncoes para indicar contraste com as que indicam consequencia, escolhendo uma conjuncao que nao conecta logicamente as ideias.
"Portanto" sinaliza a consequência da ação anterior.
O aluno pode ter tomado a conjunção E como neutra e de uso geral para unir frases, sem perceber que ela apenas soma ideias e não estabelece relação de causa e consequência. Ele não percebe que o trecho pede uma conjunção que explicite a relação lógica.
O aluno pode ter reconhecido a presença de uma relação de dependência entre as orações e escolheu uma conjunção subordinativa, sem verificar seu sentido. Embora expressa concessão, incompatível com a ideia de consequência do trecho.
O aluno pode ter entendido que a segunda frase apenas acrescenta uma informação à primeira, pois ambas tratam do mesmo aluno. Ele deixa de identificar que a reprovação é consequência direta da falta de estudo e não um dado adicional.
Raio-X da questão
conjunções e coesão
avaliacao
conjuncoes coordenativas e subordinativas · coesao textual
Revisar o uso de conjunções e sua função na coesão textual.
Confundir o uso das conjuncoes para indicar contraste com as que indicam consequencia, escolhendo uma conjuncao que nao conecta logicamente as ideias.
pensamento_critico
abstrato
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