Em um artigo de opinião publicado durante um debate municipal sobre políticas de drogas, a autora escreve: “A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir artigos de opinião, tendo em vista o contexto de produção dado, assumindo posição diante de tema polêmico, argumentando de acordo com a estrutura própria desse tipo de texto e utilizando diferentes tipos de argumentos – de autoridade, comprovação, exemplificação princípio etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo de opinião publicado durante um debate municipal sobre políticas de drogas, a autora escreve: “A legalização da maconha não fará desaparecer o consumo. Hoje, porém, a proibição deixa a venda sob o controle de redes clandestinas. Com regras claras, pontos autorizados e fiscalização, parte desse comércio pode passar para um circuito legal, no qual seja possível controlar as vendas e impedir o acesso de menores. A medida não resolve os riscos à saúde associados ao uso, e a arrecadação de impostos seria uma consequência secundária.” Com base no trecho, qual é o argumento central usado pela autora para defender a legalização da maconha?
- A) A regulamentação pode impedir totalmente o acesso de menores à maconha.
- B) A legalização pode extinguir o consumo de maconha entre os usuários atuais.
- C) A regulamentação pode eliminar os riscos à saúde associados ao uso da maconha.
- D) A regulamentação pode deslocar parte das vendas do mercado clandestino para um circuito fiscalizado.
- E) A legalização deve ser adotada principalmente para aumentar a arrecadação de impostos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção e identifique a tese da autora. Ela afirma que a legalização não fará o consumo desaparecer, mas que a proibição entrega o comércio às redes clandestinas e que, com regras, pontos autorizados e fiscalização, parte dessas vendas pode migrar para um circuito legal e controlado.
- Identifique o argumento central, que é a razão principal usada para defender a medida. O núcleo do texto está na ideia de que a regulamentação pode tirar parte do comércio do mercado clandestino e colocá-lo sob controle estatal, o que corresponde à alternativa D.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A é errada porque a autora fala em impedir o acesso de menores como uma possibilidade de controle, não como garantia total. A alternativa B é errada porque a autora diz expressamente que a legalização não fará o consumo desaparecer. A alternativa C é errada porque a autora afirma que a medida não resolve os riscos à saúde. A alternativa E é errada porque a arrecadação é descrita como consequência secundária, e não como motivo principal.
- Conclusão. Como a alternativa D é a única que traduz o argumento central do trecho e coincide com o gabarito oficial, a resposta correta é a D.
💡 Dica: Identifique a razão apresentada como principal e descarte os efeitos que o trecho trata como impossíveis ou secundários.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a regulamentação garante a proibição total do acesso de menores, transformando um objetivo de controle em uma garantia absoluta que o texto não afirma.
O aluno leu a legalização como um meio de acabar com o consumo existente, ignorando a afirmação explícita da autora de que o consumo não desaparecerá.
O aluno associou a regulamentação à eliminação dos riscos à saúde, quando o texto diz justamente o contrário: a medida não resolve esses riscos.
Todo o raciocínio do trecho gira em torno de retirar parte do comércio das redes clandestinas por meio de regras e fiscalização.
O aluno tomou a arrecadação de impostos como motivação principal, por ser um argumento comum no debate sobre legalização, mas o texto a apresenta como consequência secundária.
Por que engana: O aluno pode confundir o argumento central com efeitos que o texto nega ou apresenta como secundários, como eliminar riscos à saúde ou aumentar a arrecadação de impostos.
Raio-X da questão
Identificação de argumento central
avaliacao
Tese e argumento em textos · Inferência de informações explícitas
Revise como localizar a tese e distinguir o argumento central de consequências secundárias ou afirmações refutadas.
O aluno pode confundir o argumento central com efeitos que o texto nega ou apresenta como secundários, como eliminar riscos à saúde ou aumentar a arrecadação de impostos.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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