Qual atividade permite explorar sons de diferentes objetos ao mesmo tempo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual atividade permite explorar sons de diferentes objetos ao mesmo tempo?
- A) Brincar com panelas
- B) Desenhar no papel
- C) Fazer um lanche
- D) Ler um livro
- E) Assistir TV
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma atividade que permita explorar sons de diferentes objetos ao mesmo tempo, ou seja, uma situação em que vários objetos produzam sons simultaneamente e se possa percebê-los e compará-los. Passo 2: A alternativa A, brincar com panelas, é a correta. Panelas, colheres, tampas e outros objetos de cozinha produzem sons diferentes quando batidos, e é possível tocar vários deles ao mesmo tempo, comparando timbres, intensidades e alturas. Passo 3: A alternativa B, desenhar no papel, está errada porque o desenho é uma atividade visual e não produz som. Passo 4: A alternativa C, fazer um lanche, está errada porque preparar ou comer um lanche não envolve exploração de sons de objetos. Passo 5: A alternativa D, ler um livro, está errada porque a leitura é uma atividade silenciosa e visual, sem produção de sons. Passo 6: A alternativa E, assistir TV, está errada porque, embora a TV produza sons, eles vêm de um único aparelho e não da exploração ativa de diferentes objetos. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem sons variados.
Alternativa por alternativa
Panelas de diferentes tamanhos fazem sons variados ao serem batidas.
O aluno pode ter associado a ideia de criar ou explorar algo com as mãos à atividade artística, sem perceber que a questão exige produção de sons.
O aluno pode ter pensado que cozinhar ou preparar alimentos envolve barulhos de utensílios, sem considerar que a questão pede exploração intencional de sons de objetos diferentes.
O aluno pode ter confundido atividade de exploração com atividade de estudo ou leitura, sem reparar que a leitura não envolve produção nem percepção de sons.
Por que engana: Associar atividades visuais ou motoras como exploracao sonora, ignorando o foco no som dos objetos.
O aluno pode ter entendido que a TV produz muitos sons ao mesmo tempo, sem notar que esses sons não resultam de exploração ativa de diferentes objetos.
Raio-X da questão
exploração sonora
fixacao
exploracao sonora basica · percepcao sensorial auditiva
Revisar atividades que envolvem sons e objetos do cotidiano.
Associar atividades visuais ou motoras como exploracao sonora, ignorando o foco no som dos objetos.
cotidiano
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