Qual destas atividades pode ajudar as crianças a explorar diferentes sons?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual destas atividades pode ajudar as crianças a explorar diferentes sons?
- A) Cantar canções
- B) Desenhar figuras
- C) Contar histórias
- D) Fazer colagens
- E) Brincar com massinha
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a atividade que ajuda as crianças a explorar diferentes sons, ou seja, que trabalhe a percepção auditiva, a variação de altura, ritmo, timbre e intensidade. Passo 2: Cantar canções envolve diretamente a voz e o som: as crianças percebem sons diferentes ao acompanhar melodias, ritmos e palavras, imitam sons, brincam com a intensidade (cantar baixo ou alto) e com a velocidade. Passo 3: Por isso, a alternativa A é a correta, e o gabarito oficial está coerente com a resolução. Passo 4: A alternativa B está errada, pois desenhar figuras explora principalmente a visão e a motricidade fina, sem produzir ou analisar sons. Passo 5: A alternativa C está errada porque contar histórias desenvolve a linguagem oral e a imaginação, embora possa usar voz, a atividade não tem como foco a exploração de diferentes sons. Passo 6: A alternativa D está errada, pois fazer colagens trabalha a coordenação motora e a criatividade visual e tátil, sem relação com o som. Passo 7: A alternativa E está errada, pois brincar com massinha explora principalmente o tato, a forma e a modelagem, não os sons.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem sons variados.
Alternativa por alternativa
Cantar canções apresenta diferentes sons e ritmos.
O aluno pode ter associado atividades artísticas em geral à exploração sensorial, pensando que qualquer experiência criativa desenvolve todos os sentidos, inclusive a audição.
O aluno pode ter pensado que, como histórias são narradas com voz e costumam trazer onomatopeias, a atividade já explora sons, sem perceber que o foco é a linguagem e a imaginação.
Por que engana: Associar atividades visuais ou táteis como exploração de sons, confundindo os sentidos envolvidos.
O aluno pode ter se apoiado na ideia de que atividades manuais são sempre boas para o desenvolvimento infantil, sem verificar se a atividade específica envolve algum estímulo sonoro.
O aluno pode ter pensado que a massinha, por ser manipulada com ações como amassar e bater, produz sons que caracterizam a exploração sonora, confundindo a exploração tátil com a auditiva.
Raio-X da questão
exploração de sons
fixacao
exploracao sensorial auditiva · atividades lúdicas para bebês
Revisar atividades que estimulam a percepção auditiva em crianças.
Associar atividades visuais ou táteis como exploração de sons, confundindo os sentidos envolvidos.
tomada_decisao
cotidiano
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