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Matemática2º anoBNCC EF02MA08Difícil⏱ medio

Um programador precisa ajustar a velocidade de três diferentes veículos: um carro, uma moto e um caminhão. Os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA08

Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade, triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um programador precisa ajustar a velocidade de três diferentes veículos: um carro, uma moto e um caminhão. Os veículos têm velocidades máximas de 120 km/h, 100 km/h e 80 km/h respectivamente. Qual a velocidade que um programa deve utilizar para cada veículo, se a intenção é reduzir a velocidade em 20%?

  1. A) Carro: 100 km/h; Moto: 80 km/h; Caminhão: 60 km/h
  2. B) Carro: 90 km/h; Moto: 70 km/h; Caminhão: 50 km/h
  3. C) Carro: 96 km/h; Moto: 80 km/h; Caminhão: 64 km/h
  4. D) Carro: 100 km/h; Moto: 90 km/h; Caminhão: 70 km/h
  5. E) Carro: 110 km/h; Moto: 85 km/h; Caminhão: 75 km/h

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Entenda o pedido. Reduzir a velocidade em 20% significa tirar 20% do valor original de cada veículo, ou seja, multiplicar cada velocidade por 0,8 (100% menos 20%).
  2. Calcule o carro. 20% de 120 km/h é 24 km/h, e 120 - 24 = 96 km/h. Também dá para fazer 120 x 0,8 = 96 km/h.
  3. Calcule a moto. 20% de 100 km/h é 20 km/h, e 100 - 20 = 80 km/h.
  4. Calcule o caminhão. 20% de 80 km/h é 16 km/h, e 80 - 16 = 64 km/h.
  5. Conclua. Os valores corretos são carro 96 km/h, moto 80 km/h e caminhão 64 km/h, que correspondem à alternativa C, igual ao gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A subtrai 20 km/h fixos em vez de 20%. B subtrai 30 km/h fixos. D não aplica a mesma redução percentual aos três veículos. E representa reduções pequenas e diferentes, que não correspondem a 20%.

💡 Dica: Calcule 20% das velocidades máximas e subtraia dos valores originais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno subtraiu 20 km/h de cada velocidade, tratando os 20% como um valor absoluto de 20 km/h em vez de uma porcentagem do valor inicial.

Por que engana: Calcular a redução de velocidade somando ou subtraindo valores absolutos em vez de aplicar a porcentagem corretamente.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno subtraiu 30 km/h de cada velocidade, sem relação com 20%, o que indica confusão entre porcentagem e uma diferença fixa.

C Correta

As velocidades estão corretas após aplicar a redução de 20%.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno aplicou reduções diferentes a cada veículo (moto com 10% e caminhão com 10 km/h, por exemplo), sem manter o mesmo percentual de 20% para todos.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno escolheu valores próximos das velocidades originais, achando que reduzir 20% deveria gerar uma mudança pequena, o que não corresponde ao cálculo de porcentagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

redução de velocidade

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

porcentagem e calculo percentual · operacoes com numeros decimais

📚 Reveja

Revisar como calcular porcentagens e aplicar em contextos de velocidade.

⚠️ Erro mais comum

Calcular a redução de velocidade somando ou subtraindo valores absolutos em vez de aplicar a porcentagem corretamente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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